pareja












“Encientes-NRS 2013”
El Sistema Solar
Categoría y área: “C” Geografía
Grado: 4to sec
Integrantes: Cerezeda Paredes Italo
Morales Figueroa Diego
Docente: MiltonMariños

Presentación del proyecto:
El Sistema Solar está formado por una estrella central, el sol, los cuerpos que le acompañan y el espacio que queda entre ellos. Hay ocho planetas que giranalrededor del sol: Mercurio, Venus, La Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno. La tierra es nuestro planeta y tiene un satélite, la luna. Algunos planetas tienen satélites, otros no, formanparte del UNIVERSO.es la galaxia que se encuentra en el Sistema Solar.
El Universo tiene 13.700 millones de años aproximadamente.
Está formado por:
Una estrella mediana: el Sol.
9 planetas y 64satélites conocidos.
Un cinturón de asteroides.
Cometas, procedentes del cinturón de Kuiper o de la nube de Oort.
Objetivo General:
Comprender las principales características del Sistema Solar.Objetivo Específico:
Reconocer los cuerpos que pertenecen al Sistema Solar.
Valorar las distancias entre los planetas.
Fundamento Teórico:
El Sistema Solar son todos los cuerpos celestes sometidos ala gravedad del sol. Está formado por el Sol, que es la única estrella del Sistema Solar. También está formado por planetas, que son cuerpos celestes grandes y redondeados que giran alrededor de unaestrella, el recorrido que hace se denomina orbita. No tienen luz propia pero pueden reflejar la luz de la estrella a la que giran. Hay ocho planetas principales.

Lista de materiales:
9 volitasde ternopol.
Un sorbete.
Varias volitas de corrospun.
Tabla de ternopol.
Escarcha amarilla
Temperas de varios colores.
1 papel bond.
Plumón negro grueso.
Procedimiento:
Primero la tabla deternopol la pintamos todo de negro.
Después con las volitas escogemos uno para cada planeta y la volita mas grande para el sol y las pintan.
Las volitas de corrospun lo pegan como el cinturón de...