parentalidad positiva
Objetivo: Reflexionar, a la luz de la noción de parentalidad positiva, sobre los modelosactuales de socialización que nos hablan de la responsabilidad parental en contraste con los antiguos modelos basados en la autoridad parental.
Desarrollo de la actividad
1. Característicasevolutivas de la etapa de la adolescencia que se reflejan en el artículo.
Al cumplir los 14 años entran en una etapa que destaca por una ampliación de su mundo: conocimientos y relaciones”.
Unaspecto importante de esta etapa evolutiva, que se refleja en el artículo, a es la imagen corporal. Los cambios físicos, cambian la percepción de su propio cuerpo. Esto precisa una adaptación. Dependiendode la atención que le preste el adolescente puede generar conflictos.
Aparece el miedo a ser rechazado por los otros.
En la adolescencia la inteligencia alcanza su pleno desarrollo. Se interesanpor los problemas alejados de la realidad inmediata.
Son egocéntricos.
Su pensamiento es lógico. Tienen gran capacidad crítica.
En un plano afectivo es un periodo muy turbulento. Vuelven a salira la superficie conflictos emocionales no resueltos en los periodos previos. Por ello, no es raro que vuelvan conductas de los primeros años de la infancia como desaliño, obstinación, egocentrismo,rivalidad, etc.
Parece muy sensible ante su propia autoestima, por ello cuando no sabe cómo mejorarla adopta conductas desafiantes.
Tienen intensos sentimientos interiores ante los que se avergüenza,especialmente los de carácter afectuoso. Cuando siente aflorar esos sentimientos reacciona de manera brusca.
Comienza a definirse su personalidad.
Hay un conflicto entre dependencia-independencia.Tienen grandes necesidades de lograr su autonomía e identidad personal. Se dan cuenta de quiénes son distintos de su entorno familiar e inician la relación con otros de su edad generalmente del mismo...
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