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Páginas: 4 (881 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2014
LEY 30 DE 1992
Las Instituciones de Educación Superior son las encargadas de brindar programas formativos orientados a la educación crítica, científica, competitiva y de excelencia, para hacer deesa proyección una realidad concreta, aportando a la sociedad personas con una preparación integral que fomenten la generación de empleo, el crecimiento industrial y empresarial, la realizacióncultural y educacional de la comunidad.

Luego de las malas políticas estatales frente a la educación en Colombia, en la que el avance de las Instituciones de Educación Superior, estaban sujetas aintereses gubernamentales, desconociendo la realidad social, las exigencias del mercado global; fue necesario que el Ministerio de Educación presentara al Congreso de la república, para su aprobación, laLEY 30 de 1992, la cual culminó con la sanción del ejecutivo, que conllevó a la aplicación de la mencionada ley.

La ley 30 de 1992, nace como respuesta de enfrentar los nuevos paradigmas de estemundo cambiante, que exige cada vez mas. Dicha ley está, encaminada a proteger, promover y evaluar la educación superior en Colombia, dando autonomía a las Instituciones de Educación Superior,para que se desarrollen y tracen su propio rumbo, vinculando a la Universidad con el Estado Social de Derecho, consagrando su libertad y abriendo espacios para la participación de diversos sectoressociales.

Para destacar:

ARTÍCULO 3. El Estado, de conformidad con la Constitución Política de Colombia y con la presente Ley, garantiza la autonomía universitaria y vela por la calidad del servicioeducativo a través del ejercicio de la suprema inspección y vigilancia de la Educación Superior.

Respecto a este articulo de la mencionada ley se observa que en el contexto de nuestra universidadse cumple y se lleva acabo de una forma inadecuada ya que la autonomía que se le otorga para el manejo de los recursos no es ejercida en pro del mejoramiento institucional y la vigilancia del...
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