Paro De Labores En El Instituto Polit Cnico Nacional

Páginas: 4 (934 palabras) Publicado: 12 de abril de 2015
Paro de labores en el Instituto Politécnico Nacional
Por: Gutiérrez Fuentes Daniela Monserrath
Después de que la Asamblea Politécnica decidiera apoyar el día 22 de Septiembre la demanda de detenerel plan de estudios de la ESIA y sumarse  a la lucha contra el anteproyecto de reglamento interno que se aprobó, se decidió impulsar  asambleas y una mega marcha el día jueves 25.
Está manifestaciónentra a la historia como una de las más grandes del poli donde se manifestaron más de 25 mil estudiantes de prácticamente todas las escuelas de nivel superior y muchas de nivel medio (Vocacionales). Esemismo día por la noche la directora del IPN dijo que se suspendía durante un año la aplicación del nuevo plan de estudios de la ESIA y que el nuevo reglamento interno no se podía abrogar porque esteno se había publicado en la gaceta oficial y en este sentido aun no era un hecho.
¿Por qué lucharon los estudiantes?
Los estudiantes lucharon contra la aplicación de cambios en los planes de estudiosdictados por los organismos internacionales de la burguesía como el Fondo Monetario Internacional (FMI) o el Banco Mundial (BM), que es de donde verdaderamente se han redactado estos ataques, quetoman como principio rector la productividad y la competencia. 
Las autoridades venden bien su nuevo plan, dicen que les dan más oportunidad a los jóvenes que no pueden terminar la carrea y les ofrecensalidas “laterales” como el título de técnicos superiores. En realidad esto es un absurdo, lo que quieren es justificar la bancarrota de educación superior por la deserción tan grande que hay, ahorrarseel dinero del estudiante que por apuración económica solo podrá cursar algunos semestres y optará por salida técnica y al mismo tiempo presiona en el terreno laboral para que los salarios seanmenores para los que salgan con título de ingeniero o licenciados. No quieren dar educación de calidad a los hijos de los trabajadores. A esto se oponen los estudiantes.
Por otra parte se oponen...
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