Paro IPN

Percepción a favor
En las manifestaciones de estudiantes y el cierre de planteles del Instituto Politécnico Nacional hay una diversos temas de interés y estudiantes y funcionarios de gobierno queactuaron en este movimiento. El 17 de septiembre inició un paro en la Escuela Superior de Ingeniería Civil, plantel Zacatenco, por el motivado de la implantación de un nuevo Plan de Estudios en lacarrera de Ingeniería Civil, aplicado a partir del 11 de agosto del 2014. Posteriormente, el 24 de septiembre inició un movimiento de protesta por la aprobación un día antes en el Consejo GeneralConsultivo de un nuevo reglamento Interno. Esta protesta suspendió actividades en medida que fueran aumentando los planteles sumados a este movimiento parista, que para el lunes 30 de septiembre sumaban ya34.

En el ensayo siguiente, tratamos de examinar la postura y razones de los estudiantes, profesores, autoridades y sindicato.

Obviamente al proceder las autoridades y mandatarios delInstituto Politécnico Nacional, autoritariamente disgusto a los estudiantes del IPN porque no se tomó en cuanta a los estudiantes en las decisiones con respecto al plan de estudio, reglamentosinternos de cada plantel y las leyes orgánicas que modificaron dichas autoridades.

Otro punto que fue insostenible fue que los manifestantes son externos o que los estudiantes del Politécnico éramosmovidos por entes externos. Esa declaración, que insultaba nuestra inteligencia, podía causar aún mayor malestar entre la comunidad estudiantil del IPN. Asumir esa postura por parte de la ex directoraYoloxóchitl Bustamante Díez la cual en un noticiario dio dicha postura, la cual implica concebirnos como seres manipulables ante externos, que carecen de motivos para movilizarnos. Aun considerando laposibilidad de que algún actor social actúe para manipularnos, la sola presencia de miles de estudiantes del IPN en las calles desmiento eso, pues evidentemente los estudiantes, considerados aptos para...