Parpadeo atencional
Páginas: 7 (1665 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2014
Psicothema 2006. Vol. 18, nº 3, pp. 525-530
www.psicothema.com
ISSN 0214 - 9915 CODEN PSOTEG
Copyright © 2006 Psicothema
El efecto de parpadeo atencional: influencia de las palabras negativas
en una tarea de categorización de la valencia afectiva
Joaquín M. M. Vaquero, Bettina Frese, Juan Lupiáñez, Jesús L. Megías y Alberto Acosta
Universidad de Granada
Para estudiar en qué medidalas palabras emocionales modulan el efecto de Parpadeo Atencional (PA)
administramos una tarea de Presentación Serial Visual Rápida donde una palabra (objetivo O1) de valencia positiva, negativa o neutra, era seguida en la mitad de los ensayos por la palabra AGUA (objetivo O2) en alguna posición posterior. La tarea incluía ensayos en los que sólo debía detectarse si aparecía la palabra AGUA (O2) yensayos de doble respuesta en los cuales además se debía categorizar la
valencia del O1. Los resultados mostraron que la condición de doble respuesta deterioraba la detección
del O2 (PA) y este deterioro fue mayor después de palabras negativas. A su vez, estos efectos fueron
independientes de los niveles de ansiedad-rasgo de los participantes, lo cual sugiere la aparición de un
procesogeneralizado de focalización de recursos cuando se hace saliente la valencia negativa de un estímulo.
The attentional blink effect: Influence of negative words in an affective valence categorization task. In
this study, we explored the emotional modulation of the Attentional Blink effect. In a Rapid Serial Visual Presentation procedure, a word (Target 1), either positive, negative or neutral, wasfollowed by the
word «WATER» (Target 2) in one half of the trials. The task included two conditions. In one of them,
participants only had to detect the word “WATER”. In double-response trials, participants also categorized Target 1’s valence. Results showed that the detection of Target 2 was impaired in the doubleresponse condition, this impairment being greater when negative words appeared asTarget 1, as compared to positive and neutral words. However these effects were independent on the Anxiety-Trait
levels of participants. Overall, the pattern of data suggests that cognitive resources are focused on negative stimuli when their negative valence is emotionally salient enough.
La tendencia mostrada por personas con altos niveles de ansiedad a atender selectivamente informaciónnegativa (Mathews y
MacLeod, 1994; Williams, Watts, MacLeod y Mathews, 1997) se
ha convertido en un hallazgo de especial interés en la medida en
que podría ser un factor implicado en el origen y/o mantenimiento de la propia ansiedad.
La evidencia empírica sobre este sesgo atencional es amplia. Se
ha observado tanto en paradigmas de interferencia, en los cuales la
ejecución empeora debido a lapresentación de información negativa que debe ser ignorada, como en paradigmas de facilitación, en
los cuales la ejecución mejora cuando el estímulo al que deben responder es de valencia negativa, o cuando atender a información
negativa irrelevante facilita la ejecución requerida sobre otro estímulo (para una revisión véase Mathews y MacLeod, 1994). Sin
embargo, a pesar de esta consistencia en losdatos, no existe un
acuerdo a nivel teórico sobre su explicación. Esta falta de acuerdo
se debe fundamentalmente a las discrepancias que muestran los diferentes planteamientos teóricos respecto a las características del
Fecha recepción: 24-5-05 • Fecha aceptación: 22-2-06
Correspondencia: Juan Lupiáñez
Facultad de Psicología
Universidad de Granada
18071 Granada (Spain)
E-mail:jlupiane@ugr.es
curso temporal de la atención dirigida a esta información negativa.
Un primer grupo de autores sostiene que las personas con alta ansiedad presentan un patrón de «vigilancia-evitación», por el cual,
en un primer momento, se orientarían automáticamente hacia información amenazante de forma más rápida que hacia cualquier
otro tipo de información (estado de vigilancia), pero, a su vez,...
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ISSN 0214 - 9915 CODEN PSOTEG
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El efecto de parpadeo atencional: influencia de las palabras negativas
en una tarea de categorización de la valencia afectiva
Joaquín M. M. Vaquero, Bettina Frese, Juan Lupiáñez, Jesús L. Megías y Alberto Acosta
Universidad de Granada
Para estudiar en qué medidalas palabras emocionales modulan el efecto de Parpadeo Atencional (PA)
administramos una tarea de Presentación Serial Visual Rápida donde una palabra (objetivo O1) de valencia positiva, negativa o neutra, era seguida en la mitad de los ensayos por la palabra AGUA (objetivo O2) en alguna posición posterior. La tarea incluía ensayos en los que sólo debía detectarse si aparecía la palabra AGUA (O2) yensayos de doble respuesta en los cuales además se debía categorizar la
valencia del O1. Los resultados mostraron que la condición de doble respuesta deterioraba la detección
del O2 (PA) y este deterioro fue mayor después de palabras negativas. A su vez, estos efectos fueron
independientes de los niveles de ansiedad-rasgo de los participantes, lo cual sugiere la aparición de un
procesogeneralizado de focalización de recursos cuando se hace saliente la valencia negativa de un estímulo.
The attentional blink effect: Influence of negative words in an affective valence categorization task. In
this study, we explored the emotional modulation of the Attentional Blink effect. In a Rapid Serial Visual Presentation procedure, a word (Target 1), either positive, negative or neutral, wasfollowed by the
word «WATER» (Target 2) in one half of the trials. The task included two conditions. In one of them,
participants only had to detect the word “WATER”. In double-response trials, participants also categorized Target 1’s valence. Results showed that the detection of Target 2 was impaired in the doubleresponse condition, this impairment being greater when negative words appeared asTarget 1, as compared to positive and neutral words. However these effects were independent on the Anxiety-Trait
levels of participants. Overall, the pattern of data suggests that cognitive resources are focused on negative stimuli when their negative valence is emotionally salient enough.
La tendencia mostrada por personas con altos niveles de ansiedad a atender selectivamente informaciónnegativa (Mathews y
MacLeod, 1994; Williams, Watts, MacLeod y Mathews, 1997) se
ha convertido en un hallazgo de especial interés en la medida en
que podría ser un factor implicado en el origen y/o mantenimiento de la propia ansiedad.
La evidencia empírica sobre este sesgo atencional es amplia. Se
ha observado tanto en paradigmas de interferencia, en los cuales la
ejecución empeora debido a lapresentación de información negativa que debe ser ignorada, como en paradigmas de facilitación, en
los cuales la ejecución mejora cuando el estímulo al que deben responder es de valencia negativa, o cuando atender a información
negativa irrelevante facilita la ejecución requerida sobre otro estímulo (para una revisión véase Mathews y MacLeod, 1994). Sin
embargo, a pesar de esta consistencia en losdatos, no existe un
acuerdo a nivel teórico sobre su explicación. Esta falta de acuerdo
se debe fundamentalmente a las discrepancias que muestran los diferentes planteamientos teóricos respecto a las características del
Fecha recepción: 24-5-05 • Fecha aceptación: 22-2-06
Correspondencia: Juan Lupiáñez
Facultad de Psicología
Universidad de Granada
18071 Granada (Spain)
E-mail:jlupiane@ugr.es
curso temporal de la atención dirigida a esta información negativa.
Un primer grupo de autores sostiene que las personas con alta ansiedad presentan un patrón de «vigilancia-evitación», por el cual,
en un primer momento, se orientarían automáticamente hacia información amenazante de forma más rápida que hacia cualquier
otro tipo de información (estado de vigilancia), pero, a su vez,...
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