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Páginas: 3 (589 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2013
Porque las escuelas en los Estados Unidos son portadores de valores culturales a los jóvenes, que han sido objeto de estudio detenido en la enseñanza de materias como historia, el gobierno, losasuntos políticos, asuntos controvertidos, la moralidad y la ciudadanía. Los estadounidenses siempre han tenido miedo de adoctrinamiento político, que .. ayuda a explicar por qué este país ha renunciado aun único sistema nacional de educación. Extremistas juegan en las preocupaciones comprensibles sí de los padres y, a menudo tratan de hacer creer que los maestros y profesores universitarios sonpolíticamente ingenuo e idealista y, por lo tanto, son fácilmente influenciables,. Por aquellos que quieren que las escuelas defienden y enseñan socialista y comunista político y ideologías económicas. Es imposible controlar completamente lo que sucede detrás de las puertas cerradas de las aulas. Por lo tanto, los materiales educativos, como libros de texto, han sido blanco de afuera! fuerzas talesorganizaciones patrióticas como la Legión Americana, las Hijas de la Revolución Americana, el futuro de América, y las estrategias de Birch Society. Las estrategias de enseñanza que se apartan de loslibros que se emplean, sobre todo investigación, han sido objeto de fuertes críticas. De ello se desprende que si los textos son examinados y aprobados, pero el profesor no utiliza, o si el maestroreinterpreta lo que el texto presenta. el contenido y el énfasis de las enseñanzas no pueden ser controlados.
Por lo tanto, la libertad de enseñanza y la libertad de aprender están constantemente enpeligro de fuerzas externas que tienen sus propias ideas sobre el significado del patriotismo. En las escuelas primarias y secundarias, el problema se ve empañado por el claro derecho de los padres atener algo que decir sobre la naturaleza de la educación de sus hijos va a recibir. Incluso hoy en día las actitudes de la comunidad y los valores predominantes, por lo tanto, sigue siendo una...
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