PARTE I

Parte I
MATERIAL DE CONSULTA



INFORMACIÓN GENERAL DEL CASO PRÁCTICO Y RECOMENDACIONES INICIALES PARA EL PROFESOR Y EL ALUMNO.

A continuación se comentan los aspectos principales de la practica elemental de auditoria se describen algunas características de la empresa, cuyas cifras se habrán de revisar (auditar) y se hace recomendaciones al profesor y al alumno para que se introduzcan deforma correcta y oportuna, en el conocimiento previo que deben obtener de la empresa en cuestión, antes de iniciar el trabajo de revisión de las cifras de sus estados financieros.
Esta práctica puede ser resuelta por computadora o manualmente, y se hacen las anotaciones necesarias para indicar al alumno lo que debe hacer en uno y otro caso, de tal suerte que en ambos puedan desarrollar sus tareas dela mejor manera posible.
Para quienes utilizarán computadora, se proporciona información pertinente en el sitio web http://latinoamerica.cengage.com/mendivil, que les facilitara su descarga con exactitud absoluta y de manera importante el tiempo de captura requerido si se hubiera copiado de los documentos relativos.

PRESENTACIÓN

El aprendizaje de cualquier actividad requiere el ejercicioreal, en la práctica de las rutinas que lo conforman. Así para aprender a nadar, tenemos que introducirnos al agua; para aprender un deporte, tenemos que practicarlo; para tocar un instrumento hay que obtenerlo e iniciarnos en su ejecución.
El ejercicio profecional no escapa a esta regla y se sabe que a la práctica profesional, con frecuencia se le considera más importante que a la teoría, aunque estees un antecedente indispensable para el dominio pleno de la primera.
Consciente de que el ejercicio profecional del contador público en la área de la auditoría de estados financieros requiere asimismo de un ejercicio intenso he decidido señalar esta obra como complemento del libro elementos de auditoría, publicado también por Cengage Learning, que introduzca al lector aunque sea en el"laboratorio", al terreno de los hechos donde debe iniciar sus primeros pasos en su actividad profesional como auditor. Espero que el diseño de la obra facilite su labor, y desde luego, deseo dejar constacia de nuestro reconocimiento al profesor, quien es el responsable verdadero del éxito en la asimilación del conocimiento.



OBJETIVOS

Los principales objetivos didácticos de la obra son los siguientes:a) Facilitar al alumno de la licensiatura en la contaduría pública, el aprendizaje de la actividad profesional denominada auditoría de Estados Financieros.
b) Iniciarlo en esa actividad, en un ambiente realista como el que enfrentará en su vida profesional.
c) Generar en él una idea clara de I) lo que significa la auditoría de estados financieros aplicada a una empresa concreta, II) losprocedimientos y técnicas de auditoría que deben aplicarce, III) el orden profesional que debe observarse al realizarla y IV) las características de la opinión profesional o dictamen que deberá emitirse sobre los estados financieros revisados.

Esta obra complementa y mejora el acervo que ya se tiene en este campo con el libro "Elementos de auditoria", que proporciona la base teórica para iniciar allector en el conocimiento formal de esta actividad profecional.
Es util recordar que la importnciaen el proceso de aprendizage de la auditoria estados financieros como actividad profesional, no está en las características mismas de la empresa que se trate, si no con el entendimiento que el lector debe tener, en la relación con la sustentación técnica y con la metodología de trabajo que se hadesarrollado, para efectuar esa labor profesional, sin importar la empresa en que deba efectuarse este trabajo.












ESTRUCTURA DE ESTA PRÁCTICA

Parte 1. Generalidades y material de consulta.


Esta parte contiene lo siguiente:

1. Las recomendaciones generales para el profesor de la materia y lo que se pide alalumno.
2. La descripción general de la empresa, cuyos estados financieros serán...