PARTES DE COREL DRAW

PRE-POYECTO
SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO (SSO)




LILIA CAROLINA ATALA SANCHEZ
JESSICA DANIELA BARROSO MONCADA
DERLY NATALIA CASTRO SANDOVAL
YESSICA MILENA RAMIREZ LOPEZ
ANYI LIZBETH MEDINA RIVEROS












GRADO: 11-O1 CIENCIAS
COLEGIO: SAN JOSE DE CUCUTA
AÑO: 2014

PROYECTO SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO



LILIA CAROLINA ATALA SANCHEZ
JESSICA DANIELABARROSO MONCADA
DERLY NATALIA CASTRO SANDOVAL
YESSICA MILENA RAMIREZ LOPEZ
ANYI LIZBETH MEDINA RIVEROS







SAN JOSE DE CUCUTA


CONTENIDO

1. PRESENTACIÓN
2. JUSTIFICACIÓN
3. OBJETIVOS
4. MARCO LEGAL
5. COMPETENCIAS
6. METAS
7. METODOLOGÍA
8. RECURSOS
9. CONCLUCIONES





1. PRESENTACIÓN

El Servicio Social Obligatorio es un espacio de formación en donde elestudiante tiene la posibilidad de interactuar con su medio y la sociedad que lo rodea, aplicando los conocimientos, habilidades y competencias desarrolladas en su proceso formativo.
En la Institución Educativa Colegio San José de Cúcuta el proyecto busca que el estudiante tome conciencia de la importancia de su labor y que contribuya a solucionar problemáticas en su comunidad, impulsar el cuidado yel mejoramiento del medio ambiente, utilizar e impulsar actividades de aprovechamiento del tiempo libre y apoye acciones institucionales que contribuyan al desarrollo de temas y objetivos definidos en el Proyecto Educativo Institucional.
El proyecto se Servicio Social Obligatorio, se convierte en un componente curricular exigido para la formación integral del estudiante, el cual está incluidodentro del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución. Estará orientado por los docentes titulares de los grados undécimo, personal administrativo de la Institución Educativa, y demás docentes que por la disciplina que orientan, puedan constatar la prestación del servicio en las líneas determinadas por la Institución Educativa.


2. JUSTIFICACIÓN

Dando cumplimiento a lanormatividad legal vigente que ordena el cumplimiento del Servicio Social estudiantil Obligatorio para los estudiantes de los grados 11 en actividades que permitan al estudiante proyectarse hacia las alternativas de solución de problemas sociales y comunitarios principalmente en la jurisdicción de su Institución, se plantean propuestas para que los estudiantes de estos grados elijan la opción que másse acomode a sus capacidades intelectuales y físicas, habilidades y destrezas, que puedan contribuir a un beneficio personal e institucional.

El Servicio Social Estudiantil del nivel de educación media, tiene como propósito contribuir a la formación integral de valores y habilidades en los (as) estudiantes, mediante su el desarrollo de programas, que fortalezcan prioritariamente el desarrolloarmónico de la Institución.
En términos generales el proyecto pretende que los estudiantes participen de una formación integral, mediante su participación activa en programas de servicio a los demás.




3. OBJETIVOS

Fortalecer los valores sociales establecidos en el Proyecto Educativo Institucional como la responsabilidad y el sentido de pertenencia.

Crear espacios aptos y cómodosen el laboratorio para la comunidad educativa que permitan el buen desarrollo de actividades.

Sensibilizar a los estudiantes frente a los problemas y necesidades de la institución.

asumir un compromiso personal de solidaridad y ayuda a los demás para integrar cada vez más a los estudiantes.

Mejorar el laboratorio para que se sea un área limpia y segura en donde se podrán realizartranquilamente actividades y talleres.

Ayudar a mejorar el estado de los implemento del laboratorio. manteniéndolos limpios y dándoles el debido uso a cada uno de ellos.


4. MARCO LEGAL

Ley 115 de 1994 de febrero 8 de 1994, Ley General de Educación, Artículo 30, objetivos de la educación media académica, numeral f. El fomento de la conciencia y la participación responsables del educando en...