partes de un libro

INTRODUCCIÓN
El presente libro tiene por objetivo ofrecer a los estudiantes de los primeros semestres de la
carrera de economía y de otras licenciaturas como administración, contaduría, ciencias
políticas, etc., así como a los estudiantes de diplomados y maestrías que por primera vez
incursionan en el estudio de la ciencia económica una introducción clara, sencilla, general a
la teoríaeconómica utilizando el caso de la economía mexicana.
Es conveniente explicar por qué un nuevo libro de economía. En primer lugar, durante
nuestra experiencia docente en diferentes universidades del país, observé que en el proceso
de enseñanza usamos libros elaborados por economistas americanos, que de manera natural
presentan sus explicaciones apoyadas en casos y ejemplos de los Estados Unidos deNorte
América. En general estas explicaciones resultan ajenas a la realidad económica nacional a la
cual nos enfrentamos cotidianamente, limitando los alcances y comprensión de los diferentes
temas que abordamos en clase. Este es un sentir común y recurrente en pláticas y
discusiones en las academias entre los profesores de esta disciplina. A partir de esta
preocupación, es como nació la ideade elaborar un texto que cumpliera con esas demandas.
Así, el texto que el lector tiene en sus manos, se propone iniciarlo en la explicación los
hechos económicos de la realidad de la economía mexicana utilizando los instrumentos y
herramientas de la teoría económica.

INTRODUCCIÓN
Este libro se propone ayudar a valorar los libros infantiles. Resulta así de fácil decirlo (escribirlo) perono resulta tan sencillo saber cómo traducir este objetivo cuando uno (o unos cuantos) se ponen a ello. ¿Qué se valora en un libro infantil y cómo se puede ayudar a quien se enfrenta realmente a esta tarea en una situación concreta? La respuesta a las dos preguntas abre un
abanico de posibilidades y de instrumentos diversos y aquí vamos a optar por una sola respuesta. Así que hay que añadir unacierta modestia, de entrada, al objetivo perseguido.

INTRODUCCION DEL LIBRO "UNA CORTA HISTORIA DEL TIEMPO, LA BUSQUEDA DEL ORIGEN DEL UNIVERSO"
Pasamos nuestro dia a dia casi sin ningun conocimiento del mundo. Meditamos escasamente sobre ello, que mecanismo produce la luz solar, a la cual debemos la vida, que se adquiere con la atracción grabitatoria, la cual nos mantiene sobre la tierra y quesin la cual no encajariamos en el universo, o con los atomos, de los cuales estamos formados y de los que nuestra estabilidad y existencia decididamente dependen. De niños prescindimos, (de lo que muy pocos conocen para poder obviar las preguntas importantes) eliminamos de nuestra cabeza durante algun tiempo ese tipo de cosas, por qué la naturaleza es así, como es, cual es el origen del cosmos, osiempre ha sido asi, que precidió al origen del movimiento, y si el conocimiento humano tiene un limite infranqueable. Aún hay niños, -yo me he encontrado con alguno-, los cuales quieren saber, como se ve en un agujero negro, cual es la porción de materia más pequeña, porqué recordamos el pasado pero no el futuro, que vendrá, que gobierna hoy aparentemente el orden, donde fue el comienzo del caos ypor que hay un universo.


INTRODUCCIÓN.
Todas las personas mayores han sido niños antes, aunque muy pocos lo recuerdan.
De ahí la poca importancia que se ofrece a la literatura infantil, literatura a simple vista
muy sencilla, pero mucho más compleja en muchos casos que muchas novelas que de
adultos que se constituyen como cima la complejidad literaria.
Los cuentos infantiles recogen ensu interior enseñanzas, moralejas y mensajes que no
todos podemos entender (o no queremos entender).
Del mismo modo que la literatura infantil no es tan simple, el mundo de los niños tampoco
lo es.
PREFACIO DE ESTRELLA DISTANTE
En el último capítulo de mi novela La literatura nazi en América se narraba tal vez demasiado esquemáticamente (no pasaba de las veinte páginas) la historia del...