PArtes del sapo

Introducción

Brufus Marino


En la anatomía interna de los Anfibios se distingue un esqueleto en cuyas extremidades aparecen varios segmentos óseos, con adaptaciones parala locomoción en el medio terrestre. Las extremidades anteriores poseen tres segmentos: el húmero; el radio-cubital (dos huesos fusionados); y el tercero compuesto por una serie de huesos carpianos,metacarpianos y falanges de cinco dedos. Las extremidades posteriores se distribuyen en número y forma similar: el fémur; el tibio-peroneo (dos huesos fusionados); y el conjunto de tarsianos,metatarsianos y las falanges de los cinco dedos del pie. Es de destacar que este esquema de extremidades báico se repite en el resto de vertebrados, tanto reptiles, como aves y mamíferos, salvo algunasmodificaciones de adaptación a los distintos tipos de locomoción.
La importancia de los laboratorios en la enseñanza de ciencias como la fisica, la química y la biología en secundaria y preparatoria esindiscutible. El trabajo práctico en el laboratorio proporciona al alumno la experimentación y el descubrimiento personal y evita el concepto de "resultado correcto" que se tiene cuando el alumno aprendesólo los datos de un libro en el que cree ciegamente y no tiene oportunidad de aprender directamente de los experimentos. No obstante, el uso de laboratorios requiere de tiempo adicional al de unaclase convencional para que los alumnos descubran por sí mismos y aprendan de sus propios errores.



Objetivos
Diseccionar a un animal en este caso a un “Brufus Marino” o Sapo para observar laanatomía interna y externa.
Ampliar o conocer mas sobre el tema de la macroanatomia explicada en clase
Reconocer los órganos Internos del sapo y sus funciones
Identificar los sistemas generales delsapo




















Materiales
Un Sapo Vivo
Guantes quirúrgicos
Bisturís para realizar los cortes
Bata de Laboratorio
Eter
Un Par de Pinzas
Una Cámara Fotográfica Para...