Participación

Evaluación de participación en clase |
5 puntos “A” 1. Habla en español desde el momento en que entra la clase. 2. Nunca utiliza inglés en la clase. 3. Participa activamente en discusiones engrupos o con la clase con muy pocos errores. 4. Ha preparado respuestas para todas las preguntas de las guías de preguntas y puede contestar las preguntas del profesor con oraciones claras ycompletas. 5. Muestra claramente que ha leído toda la lectura cuidadosamente.4 puntos “A-” 1. Habla español durante la mayoría de la clase. 2. Utiliza inglés muy poco en la clase. 3. Participabastante bien en las discusiones. 4. Conoce bien las preguntas de las guías de lectura pero a veces no puede contestar bien todas las preguntas. 5. Muestra que ha leído bien toda la lectura para cadaclase.3 puntos “B” 1. Habla español durante la mayoría de la clase. 2. A veces utiliza inglés para hablar con compañeros de clase. 3. Participa en discusiones pero sin ser muy activo. 4. Llegatarde a la clase (pero con menos de cinco minutos de retraso). 5. Ha hecho una lectura no muy profunda de toda la tarea asignada.2 puntos “C” 1. Habla español durante la mayoría de la clase. 2.A veces utiliza inglés para hablar con compañeros de clase. 3. Participación en discusiones es muy limitada o con respuestas cortas. 4. No puede contestar alguna pregunta o no puede comunicar lasrespuestas claramente. 5. Ha leído algo pero no todo para la clase.1 punto “D” 1. Habla poco español durante la clase. 2. Habla mucho inglés durante la clase. 3. Las respuestas en clase no sonmuy claras. 4. No participa en discusiones en grupos o con la clase. 5. No muestra un deseo de corregir errores gramaticales.0 puntos “F” 1. No puede dar una respuesta a alguna pregunta de lasguías. 2. No participa mucho en las discusiones. 3. Habla inglés, incluso para contestar una pregunta del profesor. 4. Habla inglés casi exclusivamente durante discusión en grupos. 5. Llega...