Participacion De La Mujer En El Mexico Independiente
Páginas: 4 (778 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2012
La participación de la mujer en la construcción del México independiente
1.- ¿Cómo y por qué impulsó el régimen Borbónico la educación de las mujeres?
La llegada de la dinastía de los Borbonesincluye una serie de cambios para Nueva España. Lo hicieron dentro del marco de los ajustes hechos en el siglo XVIII en España para sentar las bases de desarrollo capitalista, modernizando la economía yhaciéndola más rentable y productiva en España y Nueva España. La educación satisfacía la necesidad de transformación de los valores, la sustitución de la superstición por la razón y el conocimiento,transformación que se exigía para el desarrollo económico y político en el que creían los reformadores ilustrados. Así se manifiesta que la mujer también puede ser sujeto de producción, para esto sesuponía que debían ser educadas pues ellas estaban a cargo de la educación de los niños y había que cambiar introducir nuevos valores como el trabajo y el ahorro en la sociedad.
2. ¿Cuáles fueronlas primeras instituciones educativas para mujeres? ¿Dónde y quienes las fundaron?
En la ciudad de México las primeras instituciones educativas para mujeres se, fueron: a) el convento de NuestraSeñora del Pilar que fue conocido como la “Enseñanza” 1753 dedicada a la instrucción de niñas indias, cinco años más tarde se estableció otra escuela conocida como *la “Nueva Enseñanza” 1758, una terceraescuela, el Colegio de San Ignacio de Loyola conocido como las Vizcaínas se abrió en 1767 y recibía niñas desde los siete años.
Todas estas instituciones se fundaron en la Ciudad de México poriniciativa de la Compañía de María, fundada por Santa Juana de Lestonnac.
3. Sintetiza las trayectorias de vida de Josefa Ortiz de Domínguez y Leona Vicario
Josefa Ortiz de Domínguez:
Origenmestizo y mulata. Instrucción en el colegio de las Vizcaínas. Organizaba tertulias literarias cuyo eje de discusión fue el político. Intervención en el proceso de independencia en septiembre de 1810....
1.- ¿Cómo y por qué impulsó el régimen Borbónico la educación de las mujeres?
La llegada de la dinastía de los Borbonesincluye una serie de cambios para Nueva España. Lo hicieron dentro del marco de los ajustes hechos en el siglo XVIII en España para sentar las bases de desarrollo capitalista, modernizando la economía yhaciéndola más rentable y productiva en España y Nueva España. La educación satisfacía la necesidad de transformación de los valores, la sustitución de la superstición por la razón y el conocimiento,transformación que se exigía para el desarrollo económico y político en el que creían los reformadores ilustrados. Así se manifiesta que la mujer también puede ser sujeto de producción, para esto sesuponía que debían ser educadas pues ellas estaban a cargo de la educación de los niños y había que cambiar introducir nuevos valores como el trabajo y el ahorro en la sociedad.
2. ¿Cuáles fueronlas primeras instituciones educativas para mujeres? ¿Dónde y quienes las fundaron?
En la ciudad de México las primeras instituciones educativas para mujeres se, fueron: a) el convento de NuestraSeñora del Pilar que fue conocido como la “Enseñanza” 1753 dedicada a la instrucción de niñas indias, cinco años más tarde se estableció otra escuela conocida como *la “Nueva Enseñanza” 1758, una terceraescuela, el Colegio de San Ignacio de Loyola conocido como las Vizcaínas se abrió en 1767 y recibía niñas desde los siete años.
Todas estas instituciones se fundaron en la Ciudad de México poriniciativa de la Compañía de María, fundada por Santa Juana de Lestonnac.
3. Sintetiza las trayectorias de vida de Josefa Ortiz de Domínguez y Leona Vicario
Josefa Ortiz de Domínguez:
Origenmestizo y mulata. Instrucción en el colegio de las Vizcaínas. Organizaba tertulias literarias cuyo eje de discusión fue el político. Intervención en el proceso de independencia en septiembre de 1810....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.