Participacion De La Sfamilias

Actividad: LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL PROYECTO DE GESTIÓN
Bibliografía: Antúnez, Serafín (1999), “La participación de las familias en el proyecto de gestión” en transformar nuestraescuela, año II, núm. 4, junio, México, SEP, pp. 7-11.
INSTRUCCIONES: Relacione (en un escrito, cuadro, etc.) las ideas identificadas con situaciones de la práctica docente. Ejemplifique cuando menostres situaciones.
IDEA DEL AUTOR | EJEMPLOS |
* Dar a conocer que la escuela está participando en un proyecto de innovación, motivador y sólido. Reuniones, circulares, asambleas, produccionesde los alumnos, documentos de difusión del proyecto de gestión. | **Dar información para que las familias entiendan nuestros planteamientos y colaboren con nuestras prácticas**Las reuniones quehacemos con los padres de familia al inicio del ciclo escolar para presentarnos, exponer nuestra manera de trabajar con los niños, las actividades en las que necesitamos que se involucren los padres, losobjetivos que tenemos con el grupo durante el año escolar, etc.Otro ejemplo: al entregar a los niños platicamos con algunos padres para darles cuentas del rendimiento de los niños, cómo van en la parteacadémica, darles consejos sobre cómo pueden ayudar a su hijo para que alcance los propósitos del preescolar; cuando nos preocupa su conducta o su semblante; o, bien, para felicitarlos por el trabajoque el niño ha hecho y/o la participación de los padres. |
* La consulta es un mecanismo de participación que supone una intervención y un protagonismo mayor al de la simple información. Visionesy opiniones de los padres. | Una consulta continua que he realizado con los padres es para darles a conocer los avances y las dificultades que han presentado sus hijos al realizar un proyecto oalguna actividad que se haya llevado a cabo. |
* Al analizar nuestras fortalezas y debilidades además de obtener información de los alumnos las estadísticas y de nosotros mismos. | Esto se...