Participacion Social

ESQUEMA
Participación Social.
Tipos de Participación Social.
Bases de la Participación Social.
Funciones de la Participación Social.
Medios para Promover la Participación Social.
Promotores Voluntarios.
Sugerencias para facilitar la labor del promotor.
Selección y Capacitación de promotores.
Autoridades y Organismos Auxiliares.
Los Medios de Comunicación Social.
Características de laParticipación Social.
Participación Comunitaria.
Formas de Participación Comunitaria.
Órganos de Participación Comunitaria.
Comité de planeación para el Desarrollo Municipal.
Consejo de Participación Ciudadana.
Dirección de Participación Ciudadana y Promoción Social.
Comité Comunitario.
Comité de Manzana.
Asociación de Colonos.
Junta de Vecinos.
Vocales de Control y Vigilancia.Asociaciones Civiles.
Formas de Elección de los Consejos de Participación.
Principales Acciones de Participación Comunitaria.
Consejos Comunales.



PARTICIPACIÓN SOCIAL
La participación social es la toma de conciencia de un o varios individuos acerca de la importancia de sus aportes como miembros de una comunidad en la toma y ejecución de decisiones. Los participantes sociales, orientan susacciones una con respecto a la otra. Se resume como la iniciativa de tomar decisiones para lograr un objetivo en la sociedad o grupo social. No es más que un proceso conjunto a través del cual se plantea una corresponsabilidad entre las autoridades y los integrantes de cada comunidad para enfrentar los problemas que los aquejan. De aquí es donde parte eso que llaman solidaridad social, que no es masque un programa en el cual el gobierno regional y las comunidades trabajan en equipo para resolver de una manera más eficaz las fallas que puedan presentarse en el sector en el que residen y el encargado de que esta labor se lleve a cabo es el promotor social quien comienza su trabajo desde los niveles primarios, es decir, las escuelas.
La sociedad está constituida por grupos de personas que actúanrecíprocamente, que tienen actividades que se centran alrededor de una serie de objetivos comunes, que comparten creencias, actitudes y conductas colectivas: Cuando se pertenece a grupos organizados con intereses afines, la relación personal es más directa y existen mayores oportunidades de establecer vínculos estrechos y definitivos que logran un beneficio común.
La participación es un procesopolítico, democrático e interpedagógico que busca en base al diálogo intercultural y al encuentro de culturas y saberes, la construcción del desarrollo nacional, regional y local, tomando en consideración la realidad pluricultural y la diversidad ecológica de nuestro país.
Es un proceso político: porque redistribuye el acceso a la toma de decisiones por parte de todos los actores sociales,donde todas las posiciones, todas las ideas y todos los aportes son valorados en su real dimensión.
Es un proceso democrático: porque crea condiciones para que la población organizada pueda hacer llegar su voz y su propuesta a todo nivel. De población-objetivo, las comunidades rurales pasan a ser agentes activos del desarrollo. La participación está vinculado a la consolidación de las democraciasreales y no a las intenciones constitucionales, legales o discursivas de las democracias formales (Angel, 1998).
Es un proceso inter-pedagógico: porque tanto gobernantes de turno como pobladores organizados tienen mucho que aprender y mucho que enseñarse, uno del otro. Este inter-aprendizaje implica respeto mutuo de valores y de culturas. Significa, explícitamente, considerar la importancia yel valor de los conocimientos, cultura y tecnologías locales en la construcción del desarrollo sostenible. Y esto obliga, también, a la elaboración de códigos comunes de lenguaje y de conducta (Kenny, Charles. 1999).
La máxima expresión de la participación está dada por la automovilización, reflejada en la acción directa de la población para la aceleración del desarrollo autodeterminado. El...