participacion social

Si tomamos como punto de partida para un sintético análisis las rebeliones y movilizaciones que se dan a fines de la década de 1960, encontramos que en muchos de esos acontecimientos la participaciónjuvenil es alta, aunque aparecen agrupados dentro de algún tipo de organización tanto obrera como estudiantil. Tal es el caso de la marcada participación juvenil en el Cordobazo o en el Mendozazo,por ejemplo. Acá se da el caso que no aparecen definidos como actores sociales de importancia, sino que se muestran dentro de otras filiaciones tales como clase social o condición estudiantil olaboral. Es importante también la creciente participación en las organizaciones barriales y territoriales que surgen en la época, muchas motorizadas por sectores de la Iglesia opuestos a la línea oficialimpulsada por el Vaticano.
Ya entrados los ’70, y dentro de la formación y crecimiento de varios grupos armados encontramos una gran participación de jóvenes, donde comienzan a manifestarsefuertemente como actores sociales, sobre todo con intereses fuertemente vinculados con los sectores más vulnerables de la sociedad, y con modos de actuar y aspiraciones similares. Esta sería más adelante lamateria prima de la que se serviría la dictadura para su plan sistemático de aniquilamiento y desaparición de cuadros militantes.
Con la llegada de la Democracia, se da un marco en el cual se resaltala existencia de una mayor predisposición en los jóvenes que en los adultos a participar en los partidos, sobre todo en aquellos que proponen proyectos políticos y económicos alternativos al modeloexistente, lo que genera una fuerte pero corta participación política mediada por las instituciones tradicionales.

La visibilización de los jóvenes como sujetos sociales que se comienza a dardespués de 2003, es en gran medida la responsable de la activa participación de éstos en los fenómenos políticos actuales. Se comienza a profundizar en cambios, en nuevas maneras de entender los vínculos,...