Participacion y convivencia
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2012
Gobierno escolar
Consejo directivo
Esta instancia tiene la responsabilidad de velar por el adecuado cumplimiento de los objetivos de la institución educativa y por su concordancia con elProyecto Educativo Institucional (PEI).
Consejo académico
Es el órgano que vela por el buen funcionamiento del colegio, participando en la orientación pedagógica del mismo y sugiriendo accionesinnovadoras que contribuyan a mejorar la calidad educativa. El consejo académico está integrado por el rector, quien lo preside, los directivos docentes y un docente por cada área definida en el plande estudios.
El rector
Es el representante del establecimiento ante las autoridades educativas y ejecutor de las decisiones del gobierno escolar.
Personero de los estudiantes
Según el artículo28 del decreto 1860 de 1994, "en todos los establecimientos educativos el personero de los estudiantes será un alumno que curse el último grado que ofrezca la institución encargado de promover elejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes, consagrados en la Constitución Política, las leyes, los reglamentos y el Manual de convivencia.
La democracia
La democracia se definetambién a partir de la clásica clasificación de las formas de gobierno realizada por Platón primero y Aristóteles después, en tres tipos básicos: monarquía (gobierno de uno), aristocracia (gobierno"de los mejores" para Platón), democracia (gobierno de la multitud para Platón y "de los más", para Aristóteles).
La convivencia
El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: lanecesidad de una relación íntima y estrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de sentirse parte de una comunidad cercana e interesada por él.
Ley General de Educación
115 de 1994
Objeto de laLey: La educación es un proceso de
Formación permanente, personal y cultural y social que se
Fundamenta en una concepción integral de la persona
Humana, de su dignidad, de sus derechos y debere
Consejo directivo
Esta instancia tiene la responsabilidad de velar por el adecuado cumplimiento de los objetivos de la institución educativa y por su concordancia con elProyecto Educativo Institucional (PEI).
Consejo académico
Es el órgano que vela por el buen funcionamiento del colegio, participando en la orientación pedagógica del mismo y sugiriendo accionesinnovadoras que contribuyan a mejorar la calidad educativa. El consejo académico está integrado por el rector, quien lo preside, los directivos docentes y un docente por cada área definida en el plande estudios.
El rector
Es el representante del establecimiento ante las autoridades educativas y ejecutor de las decisiones del gobierno escolar.
Personero de los estudiantes
Según el artículo28 del decreto 1860 de 1994, "en todos los establecimientos educativos el personero de los estudiantes será un alumno que curse el último grado que ofrezca la institución encargado de promover elejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes, consagrados en la Constitución Política, las leyes, los reglamentos y el Manual de convivencia.
La democracia
La democracia se definetambién a partir de la clásica clasificación de las formas de gobierno realizada por Platón primero y Aristóteles después, en tres tipos básicos: monarquía (gobierno de uno), aristocracia (gobierno"de los mejores" para Platón), democracia (gobierno de la multitud para Platón y "de los más", para Aristóteles).
La convivencia
El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: lanecesidad de una relación íntima y estrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de sentirse parte de una comunidad cercana e interesada por él.
Ley General de Educación
115 de 1994
Objeto de laLey: La educación es un proceso de
Formación permanente, personal y cultural y social que se
Fundamenta en una concepción integral de la persona
Humana, de su dignidad, de sus derechos y debere
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