Partitura

CAMPO FORMATIVO
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS
ASPECTO
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN MUSICAL

COMPETENCIAS
Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretarcanciones y melodías. (A)



MANIFESTACIONES
1. Escucha, canta canciones, participa en juegos y rondas.
2. Sigue el ritmo de canciones utilizando las palmas, los pies oinstrumentos musicales.

3. Distingue la altura, intensidad o duración, como cualidades del sonido en melodías conocidas.

4. Inventa historias a partir de una melodía escuchada.5. Inventa e interpreta pequeñas canciones acompañándolas con ritmos.

6. Sigue el ritmo de canciones conocidas y modifica la letra.

7. Interpreta canciones de distintacomplejidad por su ritmo, extensión y letra.

8. Interpreta canciones y las acompaña con instrumentos musicales sencillos de percusión, o hechos por él.



COMPETENCIAS
•Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y
la música que escucha. (B)



1. Identifica diferentes fuentes sonoras y reacciona comentando oexpresando las sensaciones que le producen.

2. Describe lo que siente, piensa e imagina al haber escuchado una melodía o un canto.

3. Reconoce historias o poesías en algunoscantos.

4. Escucha diferentes versiones de un mismo canto o pieza musical y distingue las variaciones a partir de ritmo, acompañamiento musical o de modificaciones en la letra.5. Escucha piezas musicales de distintas épocas, regiones de su entidad, del país o de otros países y comenta cuáles le gustan más y por qué.

6. Identifica el nombre de unacanción al escuchar parte de ella, recuerda algunos fragmentos o cómo continúa la letra.

7. Escucha melodías de distinto género, canta y/o baila acompañándose de ellas.