parvularia

Soluciones:
Es el momento de pensar en un nuevo modelo de educación, ofrecer una educación de calidad, sin discriminación de ninguna naturaleza, implicando la diversidad de identidades, necesidadesy capacidades de las personas, favoreciendo el pleno acceso, la conclusión de estudios y los logros de aprendizajes de todos, con especial atención a quienes se encuentren en situación o riesgo deexclusión. Sería muy bueno :


1 Adoptar medidas educativas para atender la diversidad, tales como: educación intercultural para todos; educación con enfoque de género; diversificación de la ofertaeducativa; adaptación del currículo; elaboración de textos o imágenes que no contengan estereotipos de ninguna clase; extensión de la jornada escolar; y calendarios escolares flexibles según zonas ynecesidades, entre otras.

3. Proporcionar apoyo, preparación a los docentes para la identificación y atención temprana y oportuna de las dificultades de aprendizaje.

4. Ampliar el acceso de losestudiantes a las tecnologías de información y comunicación con el fin de mejorar los aprendizajes y reducir la brecha digital.

5 En las escuelas trabajar para romper los tabúes, la desinformacióny la ignorancia que hacen que las personas tengan actitudes negativas acerca de las diferencias.
6 Recopilación de datos y definición de la población, definir claramente la población de niños/as condiscapacidades, ubicarlos y reunir datos sobre ellos, con el objeto de incluirlos en el sistema escolar. Las investigaciones indican que muchos niños/as de la calle y que abandonan los estudios quizásufran discapacidades que no han sido registradas ni diagnosticadas.
7 Planificación reconocer que los temas relativos a la discapacidad son parte integral del desarrollo, como la formación demaestros para que puedan educar a niños con discapacidades, el mejoramiento del acceso a las escuelas, la inclusión de técnicas de enseñanza, el acceso físico y el acceso para estudiantes no videntes y...