Parvularia

Educación natural 
Capítulo I - Del Parto a la Adolescencia
Resumen de los contenidos fundamentales de este libro. Cómo funciona nuestro programa genético de padres. Sorprendentes capacidades que tienes sin que lo notes, ni siquiera te haz preguntado porqué sientes la tendencia a hacer ciertas cosas, que si bien son correctas, muchas veces se reprimen y se arruinan a causa de la influenciaexterna a la relación madre/hijo.
o       En los primeros meses
o       ¿Aún no crees en tu software de madre?
o       En los primeros años
o       Avanzando en la edad
o       Los aspectos fundamentales
q       Capítulo II – Errores en la primer etapa
Los ejemplos que nos da la vida salvaje y nuestra propia historia.
Estudios científicos rebelan datos interesantes respecto aldesarrollo intelectual y afectivo de niños en tribus de Uganda.
El error de pensar que todo se solucionará más fácil en el futuro, “cuando el niño crezca y entienda”
o       El Llanto del bebe
o       Lo que se adelanta en los primeros meses
o       Olvida los cochecitos para bebes durante los primeros meses
q       Capítulo III – No compliques las cosas, tu hijo entiende el lenguaje simple
Ellenguaje pedagógico binario de los animales: “sí” y “no”. Educar al bebe con el Método por Aproximación Sucesiva, es lógico y divertido como un juego de charadas.
Olvídate de tu memoria. La mente del bebe relaciona el “ahora”.
Similitudes entre los métodos educación de todos los mamíferos y cómo se lleva a la educación de nuestros hijos
El miedo es el peor enemigo del aprendizaje. Cómo actúanlas madres animales frente al miedo y al inseguridad.
q       Capítulo IV - Despertando tu instinto dormido
Como se desatan los mecanismos del amor de los padres en el mundo natural
Instalando el software maternal
En el mundo salvaje, ser un padre afectuoso es cosa de machos
q       Capítulo V – La semilla de la rebeldía adolescente germina en la infancia
Una mala nutrición afectiva en laprimera infancia siempre resurge como un problema en la adolescencia.
Conviértete en un escudo para tu hijo protegiéndolo de las agresiones externas, eres su única defensa.
Nunca lesiones su orgullo. Tu hijo es lo más importante que tienes en el mundo, él debe saberlo y sentirlo, por lo tanto jamás debes regañarlo para complacer a los demás. Cómo mantener el principio de jerarquía como educadoressin que se note ante los ojos extraños.
q       Capítulo VI – Olvida tus prejuicios sexuales
Del erotismo de la relación con los padres a la educación sexual formal
Experimentos rebelan que monos criados por madres de trapo solo se aparean con muñecos de trapo
Deja los repollos en paz, los niños saben más de sexo que de hortalizas
q       Capítulo VII – Cuando aparecen las reglas
q      Crecer con reglas de conducta, simples, claras y contenedoras, aumenta la seguridad de los hijos.
La aparición de reglas debe verificarse antes de lo que muchas veces se piensa.
Sin reglas claras y comprensibles, cualquier animal crece inseguro.
Cómo armar un sistema de reglas coherentes y contenedoras.
El respeto a nuestros hijos por sobre todas las cosas.
Experiencias demuestran que loschimpancés crecidos sin reglas, tienen el mismo triste final que los criados sin madres.
q       Capítulo VIII – Entre los animales, los humanos parecen brutales golpeadores de sus hijos
Cuando la frustración humana al no poder hacerse entender desemboca en castigos físicos y psíquicos injustificados.
Ponte en su lugar, no le hagas lo que no te gusta que te hagan a ti.
q       Capítulo IX –Consideraciones finales - Educando para el mañana
Las especies más exitosas son aquellas más predispuestas a adaptarse a los cambios. En un mundo que cambia vertiginosamente, el humano se muestra adaptable más que cualquier otro animal, ya que ellos apelan a su capacidad de cambiar físicamente en pocas generaciones, mientras que el humano es capaz de adaptarse psíquicamente en menos de una...