Pasado, presente y futuro de Competitividad de Risaralda” ENSAYO

Páginas: 9 (2020 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2013
 “Pasado, presente y futuro de Competitividad de Risaralda”
ENSAYO

El presente análisis corresponde al estudio de un proyecto basado en la movilización social llamado “Pasado, presente y futuro de Competitividad de Risaralda” el cual tiene como objetivo fomentar el Desarrollo de una sociedad más equitativa justa e incluyente donde la prioridad es el ser humano con el cual se pretende crearuna articulación que comience desde la primera infancia hasta su adultez en donde estará presente y con vital importancia la educación desde su formación básica hasta especializaciones y doctorados que tengan su enfoque hacia programas que generen Responsabilidad social competitividad y desarrollo para el departamento de Risaralda.
Actualmente el departamento presenta falencias en sectores queimpiden el desarrollo del mismo, generando un estancamiento de la población que afecta principalmente el sector económico y social, según el Articulo del Foro Departamental 2011 del cual se presenta este análisis, se plantea lo siguiente:
“La Movilización Social surge como un proyecto estratégico del Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) 2009 – 2019, enrespuesta a la profunda deuda social que viene experimentando el departamento de Risaralda en las últimas décadas, reflejada en el retroceso o estancamiento de prácticamente todos sus indicadores de desarrollo: índice de desarrollo humano (IDH), coeficiente de distribución de la riqueza (Gini), línea de pobreza e indigencia, desempleo, tasa de homicidios y suicidios, narcotráfico, drogadicción,alcoholismo, violencia intrafamiliar, migración, trata de personas, desatención y abuso de la primera infancia, calidad de la educación, perdurabilidad empresarial, etc.”
De acuerdo a lo anterior se puede concluir que Risaralda cuenta con talentos humanos pero estos están siendo desperdiciados socialmente tal vez por la misma presión económica que impide fortalecer sus conocimientos en un planteleducativo con personas altamente capacitadas que los impulsen a llevar a cabo proyectos generadores de capital humano, tecnológico, financiero, y económico llevando al eje cafetero a un estancamiento social.
El presente artículo muestra la necesidad de crear empresas exitosas nacional e internacionalmente conformadas por personas competitivas apoyándose en foros de expertos en temas de desarrollosocial, así como el foro departamental donde representantes de diversas instituciones de todo el departamento asistieron al evento; En este se realizó una serie de preguntas orientadoras que pueden indicar las necesidades de un departamento expuestas por sus dolientes como lo son: ¿Cuáles son los obstáculos que se tienen para el desarrollo de la competitividad en el departamento de Risaralda?,¿Cuáles serían los sectores económicos que deberían ser más fortalecidos para la competitividad en el Departamento? ¿Y por qué?, y ¿Qué propuestas haría Usted para fortalecer la competitividad en el Departamento?
Como parte fundamental de este proyecto se encuentra el PLAN DE DESARROLLO DEPARTAMENTAL el cual también tiene como meta construir y fortalecer el desarrollo sostenible y perdurable de laregión en beneficio de todos. Se requiere de unos componentes que hacen parte del proyecto que funcionan como sistema integral, que son: El Banco de Talentos, proyectos de innovación, componente financiación, Componente institucionalidad y componente infraestructura.
La educación tiene un papel de vital importancia en este proyecto ya que de allí surge la aplicación de los conceptos requeridos para suimplementación, la disminución de errores, la viabilidad con la que este se lleve a cabo y la garantía principal de estabilidad y funcionalidad en el desarrollo y competencia de la región, a través de la educación los interventores del proyecto fortalecen sus conocimiento y capacidades de investigación.
En la investigación intervienen una serie de Nodos que se conforman y especializan en...
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