Pasado Presente Y Futuro De Los Computadores

Páginas: 3 (569 palabras) Publicado: 6 de diciembre de 2012
En varios conceptos evaluados a través de una línea de tiempo en el que el hombre ha necesitado en cierta manera procesar información, realizar cálculos, y muchas otras tareas definimos variosinstrumentos, que pueden llegar a realizar una sola tarea como también pueden llegar a ser multifuncionales, maquinas que sirvieron para contar o realizar operaciones elementales matemáticas (sumar,restar multiplicar, etc.). Pero si partimos de la definición de computadora como una máquina que en base a instrucciones ya preinstaladas en él, recibe, procesa y almacena datos para múltiples usos,entonces podemos clasificarlos cronológicamente:
Pasado Computadores
ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Computer) Una máquina que utilizaba sistema decimal para realizar cálculos, cada digitoestaba representado por un tubo de vacio su memoria consistía en 20 acumuladores. La máquina de Von Neumann, Un equipo que procesaba información con una unidad de control de programa, una memoriaprincipal que almacenaba datos, la unidad aritmético lógica y equipos de entrada/salida de datos. En esta generación se intercambian los tubos de vacio por transistores los cuales son cumplen la mismafunción aunque tienden a ser más baratos y a disipar menos calor
El presente
En la actualidad observamos que los procesadores uninucleos comienzan a ser obsoletos, su velocidad queda estancada paraabrir paso a la duplicación de la misma, es decir, el rendimiento de los procesadores queda en 3,2Ghz (al referirse a la familia Intel) para quedar allí y emplazar otro núcleo de procesador, en lageneración anterior hablamos de una sola instrucción o proceso a la vez, en el caso de dos procesadores hablamos de dos instrucciones procesadas al mismo tiempo, al principio con la serie Dual Core oPentium D, hablamos de un núcleo físico y un núcleo virtual , el cual emula doble núcleo físico, esto quiere decir ejecuta una instrucción en tiempo real, y procesa otra instrucción con poca...
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