Pasado Y Presente De Los Verbos Leer Y Escribir

Páginas: 5 (1023 palabras) Publicado: 25 de abril de 2015
Centro de Maestros de Atizapán de
Zaragoza

Pasado y presente de los
verbos

Leer y
Conferenciaescribir
Emilia Ferreiro

Leer y escribir en un mundo
cambiante
Cuadernos Biblioteca para la Actualización del Maestro 1

CENTRO DE MAESTROS DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

Reúne tres conferencias dictadas por
Emilia Ferreiro que plantean cuestiones
importantes en relación con las
prácticas de la lectura y laescritura.
u Leer y escribir en un mundo cambiante
u Pasado y futuro del verbo leer.
u Diversidad y proceso de alfabetización:

de la celebración a la toma de
conciencia.

Profra. Alma Delia Vázquez Vázquez

2

CENTRO DE MAESTROS DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

Resituar el debate de todos los
profesionales que trabajan en
torno a la escritura y a la lectura
con respecto a las
problemáticas de
u laalfabetización
u los roles de las instituciones

educativas ante las nuevas
tecnologías
u las prácticas diversas y
u los modos de leer que tienen que
ver tanto con lo social como con lo
histórico.
Profra. Alma Delia Vázquez
Vázquez

3

CENTRO DE MAESTROS DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

Ferreiro propone una mirada que
retoma cuestiones de la historia
cultural para sostener su tesis
u Si

en el surgimiento dela escritura
como práctica podemos percibir una
diversidad que le dio un carácter mixto a
todos los textos, por lo que sería más
apropiado hablar de "escrituras", las
políticas posteriores que tendieron a
"democratizar" y a homogeneizar la
escritura, tendieron al mismo tiempo a
negar la diversidad: una única
concepción de escritura da lugar a un
único método de alfabetización, a una
única
idea delector y de norma
Profra. Alma Delia Vázquez
Vázquez
4
lingüística

CENTRO DE MAESTROS DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

La nueva realidad globalizada y
globalizante insinúa también
la anulación de las diferencias.
u Por el contrario, atender al

multilingüismo multicultural
significa establecer una
equivalencia, sostener la igualdad
en la diferencia.
u Diversidad de textos, de propósitos,
de problemas,de situaciones
enunciativas, de lectores, de
alumnos.
Profra. Alma Delia Vázquez Vázquez

5

reflexiones en relación con la aparición
y la inserción
de las nuevas tecnologías en la
escuela.

CENTRO DE MAESTROS DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

uLos niños son contemporáneos

al surgimiento de la tecnología
y es su derecho y nuestra
obligación alfabetizarlos tanto
para la escuela como para la
vida.

Profra.Alma Delia Vázquez Vázquez

6

CENTRO DE MAESTROS DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

Conferencia
“Leer y escribir en un mundo cambiante”
LEER Y
ESCRIBIR

Actividades
profesionales

Aprendían
OFICIO
ESCRIBA
S
Grabar o pintar
Arcilla
Piedra
Seda
Papiro

Profra. Alma Delia Vázquez Vázquez

7

CENTRO DE MAESTROS DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

En esa
época

No
Fracaso
escolar

AHORA

Los textos se
diversificaronLos lectores se
multiplicaron

Problema
ALFABETIZACIÓN

ESCRIBIR

OBLIGACIÓN
NO
PROFESIÓN

LEER

NO ES MARCA DE
SABIDURÍA
SINO DE CIUDADADANÍA

Son CONSTRUCCIONES SOCILAES
Profra. Alma Delia Vázquez Vázquez

8

CENTRO DE MAESTROS DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

Escuela
Pública

DEMOCRATIZACIÓN

Ciudadano
Consciente
•Derechos
•Responsabilidade
s
FRACASO ESCOLAR

OBLIGATORIA

Enseñar una
TÉCNICA
Trazado deletras
Oralización de un texto

ALFABETIZACIÓN
INICIAL

NO DE LA
ENSEÑANZA
SI DEL APRENDIZAJE
Profra. Alma Delia Vázquez Vázquez

MAESTRO
ALUMNO

analfabetismo
No lo han superado
Los países POBRES
9

CENTRO DE MAESTROS DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

ILETRISMO

PAISES
POBRES

ANALFABETOS

Educación
Básica Universal
No asegura:
•La práctica cotidiana de la LECTURA
•Ni el gusto por LEER

NO PRODUCELECTORES PLENOS

Profra. Alma Delia Vázquez Vázquez

10

CENTRO DE MAESTROS DE ATIZAPAN DE ZARAGOZA

Para la
ESCUELA

Alfabetizado

¿Para quién?
¿Qué alfabetiza?

Para la
VIDA ????????

•Calle
•Periódico
•Libros informativos
•Libros literarios
•Computadoras
•internet

La TECNOLOGÍA
No resuelve el
ANALFABETISMO

Profra. Alma Delia Vázquez Vázquez

11

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