Pasante De La Licenciatura En Pedagogia

La litosfera, del griego “lithos” que significa piedra, es la capa más externa de un planeta sólido, formado por rocas y el suelo. En el caso de la Tierra se trata de la corteza.
Es uno de los tres principales entornos físicos en la Tierra, junto a la hidrosfera y la atmósfera, que en su relación como líneas de vida, constituyen la biosfera.Compuesta de rocas ígneas, sedimentarias ymetamórficas, la litosfera cubre toda la superficie de la Tierra, desde la cima del Monte Everest a las profundidades de la Fosa de las Marianas. En las regiones continentales se compone principalmente de rocas graníticas ricas en aluminio y silicio (corteza continental), también llamado Sial. En las zonas oceánicas predominan lasrocas basálticas (corteza oceánica), compuesto de minerales ricos en magnesio ysilicio, denominada Sima.
La estructura de la litosfera se está cambiando con el tiempo, por la acción de agentes externos o por la acción de agentes internos (fallas y pliegues que dan lugar a la formación de montañas o volcanes).

En resumen, la litosfera es la capa de la Tierra que se encuentra en el exterior, se compone de rocas y el suelo de los diferentes niveles y se constituye por unagran cantidad de minerales, en la astenosfera

LAS PLACAS LITOSFÉRICAS
Introducción
La capa superior de La Tierra se denomina Litosfera. Esta capa es dura, fría y poco densa. Se encuentra dividida en fragmentos que se conocen con el nombre de Placas litosféricas.
|Bajo la Litosfera aparece una capa de materiales que se encuentran a muy alta temperatura y en donde aparecen corrientes de ||convección. Estas corrientes son las responsables del movimiento de las placas.  |
|Las placas se mueven de forma independiente. Entre ellas se producenchoques, rozamientos yseparaciones. Estos movimientos provocan |
|la aparición de volcanes yterremotos en los bordes entre placas. Además originan diversas estructuras que modifican el relieve|
|terrestre |


 

Conceptos en la Gestión de residuos

Existen una serie de conceptos sobre la gestión de residuos, lo cuales puedediferir en su uso entre diferentes regiones.Las3Rs:

R

educir,

R

eutilizar ,

R

eciclar clasifica la estrategia deltratamiento del residuo acorde con su conveniencia.Esta jerarquía ha tomado muchas formas desde la pasada década, pero elconcepto básico se ha mantenido: estrategias para reducir los residuos. Elobjetivo de la jerarquía del residuo es conseguir el máximo beneficio prácticode los productos y en generar la mínima cantidad posible de residuos.Algunos expertos en la gestión de residuos han incorporadorecientemente una'cuarta R': "Re-Think" (Re-planteamiento), con el significado implícito de que elactual sistema puede tener defectos, y de que el sistema efectivo para lagestión de residuos podría necesitar una forma totalmente nueva de "mirar" losresiduos. Alguna de las soluciones "Re-Think" podrían ser contraintuitivas,como una fábrica de corte de patrones que genere residuos de corteligeramentemayores -- que permitiría ser usados para cortar piezas máspequeñas del patrón, resultando en una disminución del residuo neto. Este tipode solución en ningún caso limita a la industria de la confección.La reducción desde el origen implica un esfuerzo para reducir los residuospeligrosos y otros materiales modificando la producción industrial. Los métodospara la reducción desde el origen implicacambios en la tecnología defabricación, entradas de materia prima, y la formulación del producto. A veces,el término "prevención de la contaminación" puede referirse a la reduccióndesde el origen.

[editar ] Recuperación de recursos

Una idea relativamente reciente en la gestión de residuos ha sido para tratar elmaterial de desecho como un recurso para ser explotado, en vez desimplemente...