pasante de pedagogia

Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ciencias Médicas
Centro de Investigaciones de las Ciencias de la Salud
Unidad de Trabajos de Graduación
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS DE INVESTIGACIÓN
1

César O. García G., MD, MSc.
Edgar R. de León B. MD, MSc
²Víctor A. López S., MD.
²Luis G. de la Roca M., MD.
²Victor D. Puac P MD.
.,
²Dorian E. Ramirez F., MD.

2INTRODUCCIÓN
En investigación, el método científico es el conjunto de etapas y reglas que señalan el procedimiento
para llevar a cabo una investigación, cuyos resultados sean aceptados como válidos para la sociedad
científica.3
Quienes se inician en el campo de la investigación, por desconocimiento o por carencia de un marco
epistemológico, tienden a concebir el método científico en formamecánica y sin ninguna reflexión crítica.
Es frecuente considerar el método científico desde un solo enfoque, desconociendo sus límites y
posibilidades y, por lo tanto, se tiende a utilizar el mismo método para cualquier tema de investigación
(investigación cuantitativa, cualitativa o mixta), sin considerar que el uso de un determinado método,
depende del objeto, del problema de investigación y delas hipótesis a probar en el estudio a realizar.
El protocolo es un instrumento básico para abordar la planificación y la realización de una investigación
científica, ya que permite pasar de la concepción de un problema de investigación a su puesta en
marcha. Ayuda al investigador a definir claramente el problema de investigación, a diseñar un estudio
que sea factible de realizar y a organizarlas actividades de forma eficiente. Facilita la comunicación
dentro del equipo y la estandarización de todos los procedimientos, en definitiva, poder llevar a cabo el
estudio como fue diseñado. Además, facilita la revisión técnica competente y crítica constructiva previa
al inicio del estudio.4
Un protocolo de investigación permite el ordenamiento de los intereses que se pretende conseguiracerca del tema que se ha seleccionado para investigar. Da la oportunidad de reconocer los alcances y
limitaciones acerca del mismo. Permite reconocer y evaluar:
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•
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Qué se quiere investigar
Para qué se quiere investigar.
Cómo se quiere investigar
Hasta donde se quiere investigar

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Con qué recursos (técnicos, humanos, etcétera) se cuenta para realizar la investigación.

Estaguía pretende servir como referente y hacer más fácil la tarea en la elaboración de proyectos de
investigación, en la Carrera de Médico y Cirujano.
Por eso es importante reconocer que la elaboración de un protocolo de investigación es una amplia
propuesta de trabajo y que considera los siguientes componentes:
1

Profesor - Investigador CICS Reumatólogo–Internista Coordinador Unidad deTrabajos de Graduación
Profesor - Investigador CICS
3
Bunge, Mario. Epistemología, Ciencia de la ciencia. Barcelona, Ariel, 1980.
4
Argimón Pallás, JM, Jiménez Villa J. “Métodos de investigación clínica y epidemiológica”. 2da. Edición Harcourt, 2000.
2

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TÍTULO
RESUMEN

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
MARCO TEÓRICO
OBJETIVOS
METODOLOGÍA
REFERENCIAS BIOBLIOGRÁFICASANEXOS

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TITULO Y SUBTÍTULO
Debe ser sintético y reflejar claramente el contenido y naturaleza del estudio. El título, aunque
es el inicio del estudio, este puede modificarse y definirse claramente al finalizar la
elaboración
del protocolo. El subtítulo debe incluir el lugar y fecha de realización. El título
debe de ser congruente con el objetivo general de lainvestigación. Ésta sección no se numera.
Ejemplo:
• Título: Caracterización epidemiológica, clínica y terapéutica de pacientes con Lupus
Eritematoso Sistémico.
• Subtítulo: Estudio descriptivo a realizarse en las consultas externas de adultos de
reumatología de los Hospitales Roosevelt y San Juan de Dios, Guatemala 2011.
RESUMEN
Debe dar una idea clara al lector, sobre cuál es la pregunta central...