pasante

Análisis de reactivos

1. Observa el siguiente cuadro de resultados del análisis realizado en una muestra de
40 sujetos para un reactivo cuya respuesta correcta es la opción A.

De lossiguientes resultados contesta lo siguiente:
a. ¿Cuál de las opciones tiene poder de discriminación? “B”
b. ¿Cuál es la dificultad del reactivo? ¿Es fácil o difícil? El reactivo es fácil.
c. ¿Tienen poderde distracción las opciones? Justifica tu respuesta. No para “C” y “D”, según el modelo TCT, el bajo índice de selección de estos denotan su ineficacia.
d. ¿Dejas el reactivo o lo quitas? Y si lodejas ¿Le harías alguna modificación?
¿Por qué? Lo dejo y modifico los distractores. El alto porcentaje de respuestas correctas denota que el ítem es claro y es valido.

Confiabilidad

1. Justificala frase: "Las calificaciones de las pruebas psicológicas deben de
expresarse como rangos o bandas". ¿A qué se refiere esto? ¿Por qué es tan
importante? Se refiere a la creación de rangos numéricosque permitan la categorización. Esto ayuda a evitar interpretar en forma exagerada las pequeñas diferencias entre calificaciones. También aumenta la confiabilidad

2. Un psicólogo desea utilizar unaprueba para medir Agresión en yucatecos, después de hacer un análisis de las pruebas existentes, resultaron dos como las mejores, por tanto aún debe hacer un análisis más profundo para su elecciónfinal. Las características de ambas pruebas son las siguientes:
a) ¿Qué método de confiabilidad utilizó la Prueba A y la Prueba B? aplicación formas paralelas. Test Retest
b) ¿Cuáles fuentes de errorestán controladas en la Prueba A y en la Prueba B?
c) Ambas pruebas mencionan que su estandarización fue buena, ¿a qué se refiere esto? minimizar la influencia de factores irrelevantes y esto selogra haciendo que la situación de la prueba sea lo más semejante posible para todos los individuos. ¿qué aspectos debieron haber sido estandarizados para emitir ese juicio? El contenido, las...