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Angélica Pineda Flores
Maestro: Edgar G. De la Peña Solís
Legislación Educativa de México



“LA LEY GENRAL DE EDUCACIÓN”

Creo que hablar de la Ley General de Educación es un poco complejo para mí, ya que no alcanzo a hilar, ni comprender las leyes de mi país, sin embargo tratando de ser critica con su historia y su proceso hasta el día de hoy con todo y sus reformas creo que no secumplen los objetivos marcados por la misma, a pesar de que está muy bien elaborada y entonces comienzan a surgir dudas respecto a lo que podemos esperar como docente, como padre de familia y hasta como alumno critico que haya hojeado dichas leyes, la pregunta es si en realidad los mexicanos conocemos nuestros derechos y obligaciones en cuanto a la educación que se le proporciona a nuestros hijos¿Quiénes somos los responsables de los logros académicos de los niños de hoy, futuro del mañana?

Recordemos un poco desde la 1ra. Reforma en 1934, con Lázaro Cárdenas, señalaba que las actividades escolares fuesen de manera socialista y libre de todo culto, en todos sus grados escolares.

En la 2da. Reforma en 1946 con Miguel Alemán Valdés, hace hincapié que la educación tenía que ser fomentadael amor a la patria y a la solidaridad entre naciones, además de ser libre de cualquier doctrina religiosa.

En la 3ra. Reforma con José López Portillo en 1980, da la libertad de cátedra e investigación al sector universitario y también se deja la libertad de culto.

En la 4ta. Reforma con Carlos Salinas de Gortari en 1992, Enfatiza que la educación debe ser laica, como en las anterioresreformas además de que todo
Organismo debe ajustarse a los planes y programas que establece las autoridades.

En la 5ta. Reforma nuevamente con Carlos Salinas de Gortari en 1993 expresa además de lo anterior plantea ya la obligatoriedad de la Primaria y Secundaria.

En la 6ta. Reforma con Vicente Fox Quesada en el 2002, precisa nuevamente que la educación desde la básica hasta la superior se debeatender al máximo para el fortalecimiento y difusión de nuestra cultura.

Por tanto, todas las reformas desde 1934 hasta el 2013 nos refieren que la educación debe ser cuidada y atendida para un mejor desarrollo, no solo para el alumno si no para el país entero, afirmando que debe ser “laica”, según lo manda el Articulo 3° de la nuestra Constitución Política Mexicana, dando paso a que todociudadano en vida escolar tienen que recibir una educación de calidad para incorporase a la sociedad y que además deberían recibir las mismas oportunidades, respetando las normas que marque la institución educativa a la cual se pretenda ingresar.

Esto nos marca en general la Ley General de Educación en la actualidad y que se supone tiene que llevarse a cabo de esa manera, pero esbocemos un pocode lo que nos refiere el cambio en esta nueva reforma con algunos artículos, o los más relevantes.

En el Art. 2° nos refiere que el sistema educativo deberá cerciorarse de la participación activa de los involucrados en el proceso de educación del alumno, es decir los padres de familia, el alumno y los docentes son los que deben satisfacer al mismo tiempo las necesidades del entorno educativo,con calidad y responsabilidad para alcanzar los objetivos propuestos por los planes y programas de educación, según lo marcado por el Art. 7°.


En el art. 4o.- Nos dice que todos los habitantes del país con responsabilidad de padres deben hacer que sus hijos menores cursen desde la educación preescolar hasta la media superior. Realmente será así? Creo que la ley en este artículo no se cumple,ya que en muchos casos no existen ni si quiera las escuelas en las comunidades rurales, no hay maestros que quieran ir hasta allá, nadie se preocupa por dichas comunidades, y debido a la extrema pobreza que hay la gente en cuanto hay posibilidad de poner a trabajar a sus hijos, lo hacen, ya que hay que la necesidad de un ingreso mas para mal comer y mal vivir.


Artículo 10°.- Nos habla de...