Pasapalabra

Agrupament: grup de persones amb cultura pròpia amb la finalitat d’aconseguir uns objectius. No té cap tipus d’estructura. 
Currículum bimodal: Currículum que permet aprendre amb apunts i Interneti retenint vocabulari, a través d’activitats memorístiques i activitats pràctiques.
Centralització:  organització administrativa en que  tot es decideix des de l’organisme central ;els objectius, lametodologia ,la  forma d’ avaluar dins de la institució. Tot esta marcat.
DAFO: instrument que té quatre parts: s’estudien les fortaleses, les debilitats (depenen de l’interior del centre), lesoportunitats i amenaces (no depenen directament del centre, sinó que depenen de l’entorn i medi).
Educació formal: és el procés d’aprenentatge ofert normalment per un centre d’educació o formació, ambcaràcter estructurat( segons objectius didàctics, durada o suport) i que finalitza amb un certificat.
Gairín :Estudia científicament la interrelació més adequada dels elements que intervenen en unarealitat educativa amb vista a aconseguir la realització d’un projecte educatiu.
Handicap: Desavantatge, dificultat.
(L’educació) informal: és un procés d’aprenentatge continu que s’obté a les activitatsde la vida quotidiana relacionades amb el treball, la família, els amics o l’oci.
Jerarquies: és una ordenació d'elements en què hi ha superiors i subordinats en diferents estrats, capes, fases ocàrrecs.
LIC: Assessora de la llengua interculturalitat i cohesió. És una assessora que informa sobre els temes de la llengua ( aules d'acollida, impuls per la lecutra, inversió lingüística..)
Modelcentralitzat: tot es decideix des de l’organisme central (decideix objectius a complir, metodologia, forma de reportar l’avaluació de tot el que es produeix....) Marcat des de una organisme.
La majorpart de les competències són a les mans del govern central o, de no ser així, almenys la majoria de la despesa pública en educació és pressupostada i executada pel govern central.
(L’educació) no...