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PRÁCTICAS DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA EJERCICIOS EN EL SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS Asignatura: Expresión Gráfica Titulaciones de Grado en:  Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural  Ingeniería Electromecánica  Ingeniería en Tecnologías Industriales Curso 1º Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación Departamento deProyectos e Ingeniería Rural Unidad Docente de Expresión Gráfica y Proyectos 2012/2013

Expresión Gráfica 2012/2013

Departamento de Proyectos e Ingeniería Rural Unidad Docente de Expresión Gráfica y Proyectos

Resolver a lápiz, con instrumentos de dibujo, en formato A3 y a la escala referida en el enunciado. Dibujar las construcciones auxiliares con línea fina y las líneas solución conlínea gruesa. Remarcar y acotar las líneas directoras en el interior de los taludes. Representar las líneas de cabeza de talud de desmonte en color rojo y las de pié de talud de terraplén en color azul oscuro. Representar la línea de paso en color verde. Entregar la lámina rotulada y con el cajetín rellenado.

PRÁCTICAS DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS

CONSTRUCCIONESELEMENTALES
Numeración Denominación. Formato Escala

SPA-1. SPA-1.1. SPA-1.2.
Numeración

Rectas. Enunciados en la lámina. Enunciados en la lámina.
Denominación.

A3

Formato

Escala

SPA-2. SPA-2.1.

Planos.

A3

Representar los planos  y , que vienen determinados del modo siguiente: Plano  Determinado por los puntos B, C y D. Plano  Determinado por A y la recta r, de la que seconoce su traza y que tiene una pendiente del 100%. Para cada uno de los planos, representar l.m.p, hallar su traza y calcular su pendiente. Hallar la recta intersección de ambos planos y visualizar su parte vista y parte oculta. Representar los planos  y , que vienen determinados del modo siguiente: Plano  Determinado por las rectas paralelas r y s, que contienen a los puntos T y A,respectivamente, y tienen un ángulo de pendiente de 30º (ascendente hacia la parte superior de la lámina). Plano  Determinado por los puntos B, C y D Para cada uno de los planos, representar l.m.p, hallar su traza y calcular su pendiente. Hallar la recta intersección de ambos planos y visualizar su parte vista y parte oculta. Ejercicio 1: Calcular las rectas intersección de los planos siguientes: Contiene a la recta horizontal AB y tiene una pendiente del 100%  Contiene a la recta horizontal BC y tiene una pendiente p= 3/4  Contiene a la recta horizontal CD y tiene una pendiente p= 5/2 d Contiene a la recta horizontal DE y tiene una pendiente p= 1 f Contiene a la recta horizontal EA y tiene un ángulo de pendiente de 60º Todas las pendientes son ascendentes hacia el interior de la figura.Representar la superficie resultante de la intersección entre los planos, en el interior de la figura. Ejercicio 2: Calcular las rectas intersección de los planos siguientes.  Determinado por los puntos A(0,00), B(5,00) y E(6,00).  Contiene a la recta [B(5,00), C(0,00)], tiene un ángulo de talud de 30º y crece hacia el interior del pentágono.  Contiene a la recta [D(0,00), E(6,00)], tiene un ángulode talud de 30º y crece hacia el interior del pentágono.  Contiene a la recta [C(0,00), D(0,00)] y al punto M(10.00). Representar la superficie resultante de la intersección entre los planos, en el interior del pentágono. 1

SPA-2.2.

SPA-2.3.

Expresión Gráfica 2012/2013

Departamento de Proyectos e Ingeniería Rural Unidad Docente de Expresión Gráfica y Proyectos

Resolver a lápiz,con instrumentos de dibujo, en formato A3 y a la escala referida en el enunciado. Dibujar las construcciones auxiliares con línea fina y las líneas solución con línea gruesa. Remarcar y acotar las líneas directoras en el interior de los taludes. Representar las líneas de cabeza de talud de desmonte en color rojo y las de pié de talud de terraplén en color azul oscuro. Representar la línea de paso...