Pasivo

CAPACITACION Y DESARROLLO
5.1 CONCEPTOS,OBJETIVOS Y BENEFICIOS.

CAPACITACION:Significa la preparación de la persona en el cargo, en tanto que el propósito de la educación es preparar a la persona para el ambiente dentro o fuera de su trabajo.
La “capacitación”es la educación profesional que busca adaptar al hombre para determinada empresa.
Es un proceso educacional a cortoplazo aplicado de manera sistemática y organizada, mediante el cual personas aprenden conocimientos, aptitudes y habilidades en función de objetivos definidos. En el sentido utilizado en administración, la capacitación implica la transmisión de conocimientos específicos relativos al trabajo, actitudes frente a aspectos de la organización, de la tarea ya sea compleja o simple. La capacitación es unaactividad sistemática, planificada y permanente cuyo propósito general es preparar, desarrollar e integrar a los recursos humanos al proceso productivo, mediante la entrega de conocimientos, desarrollo de habilidades y actitudes necesarias para el mejor desempeño de todos los trabajadores en sus actuales y futuros cargos y adaptarlos a las exigencias cambiantes del entorno.
DESARROLLO:porotro lado, se refiere a la educación que recibe una persona para el crecimiento profesional a fin de estimular la efectividad en el cargo. Tiene objetivos a largo plazo y generalmente busca desarrollar actitudes relacionadas con una determinada filosofía que la empresa quiere desarrollar. Está orientado fundamentalmente a ejecutivos.
- Diferencias Entre Capacitación Y Desarrollo.
|Aspectos|Desarrollo |Capacitación |
|Qué transmite |Transformación, visión |Conocimiento |
|Carácter |Intelectual |Mental |
|Dónde se da|Empresa |Centros de trabajo |
|Con qué se identifica |Saber (qué hacer, qué dirigir) |Saber (cómo hacer) |
|Áreas de aprendizaje | |Cognitiva |

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OBJETIVOS
Objetivos decapacitación y desarrollo se presentan debido a una buena evaluación de las necesidades de capacitación conduce a la determinación de objetivos de capacitación y desarrollo;estos objetivos deben estipular claramente los logros que se deseen y los medios de que se dispondrá. Deben utilizarse para comparar contra ellos el desempeño individual.Si los objetivos no se logran, el departamento depersonal adquiere retroalimentación sobre el programa y los participantes.
Los principales objetivos de la capacitación son:
• Preparar al personal para la ejecución de las diversas tareas particulares de la organización.
• Proporcionar oportunidades para el continuo desarrollo personal, no sólo en sus cargos actuales sino también para otras funciones para las cuales la persona puede serconsiderada.
• Cambiar la actitud de las personas, con varias finalidades, entre las cuales están crear un clima más satisfactorio entre los empleados, aumentar su motivación y hacerlos más receptivos a las técnicas de supervisión y gerencia.
El contenido de la capacitación puede involucrar cuatro tipos de cambios de comportamiento.
Transmisión de informaciones: el elemento esencial en muchosprogramas de capacitación es el contenido: distribuir informaciones entre los entrenados como un cuerpo de conocimientos. A menudo, las informaciones son genéricas, referentes al trabajo: informaciones acerca de la empresa, sus productos, sus servicios, su organización, su política, sus reglamentos, etc. puede cobijar también la transmisión de nuevos conocimientos. 
Desarrollo de habilidades:...