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Actividad 1:
Realice las lecturas del capítulo 1: Hacia una mirada interior, sobre el tema ¿quién soy yo?, ¿qué debo hacer? y ¿qué sentido tiene mi vida?, y del capítulo 2: Definiendo el contexto,sobre el tema de las dimensiones y el contexto y los mecanismos de reflexión sobre sí mismo y el ciclo vital del hombre, con el fin de identificar las diferentes etapas de desarrollo del ser humano.A partir de la comprensión de lo leído y de su análisis trabaje la siguiente actividad: Realice un listado de20 características que lo describan a sí mismo. Por ejemplo: cariñoso, tierno, impulsivo,malgeniado, creativo, emotivo. Luego registre y clasifique en una tabla sus características, teniendo en cuenta los aspectos personales: Físico, Cognitivo, Familiar, Social, Afectivo, Espiritual,Moral-Ético (NO son 20 por cada aspecto sino en su totalidad). Siga la estructura que está a continuación:
ASPECTOSDE LA PERSONA
CARACTERÍSTICAS PERSONALES
FÍSICO

COGNITIVO

FAMILIAR

SOCIAL AFECTIVO

ESPIRITUAL

MORAL-ÉTICO


El listado y la tabla realizarlo en Word, letra Arial 12, espacio 1,5.
Insumos:
1. Lea el capítulo 1: Hacia una mirada interior, sobre el tema ¿quién soyyo?, ¿qué debo hacer? y ¿qué sentido tiene mi vida?
2. Lea el capítulo 2: Definiendo el contexto, sobre el tema de las dimensiones y el contexto y los mecanismos de reflexión sobre sí mismo y elciclo vital del hombre.
Forma de entrega:
El documento debe ser enviado por la opción “Subir archivo” que se encuentra al final de esta página.
Se evaluará su capacidad de autocrítica mediante laAutoevaluación (verificación de logros y objetivos de aprendizaje).
Actividad 2: 
Elabora una presentación en WORD para el desarrollo de la siguiente actividad y ten en cuenta el gráfico sugerido sobrecada una de las dimensiones del ser: física, cognitiva, familiar, afectiva, social, moral-ética y espiritual. Profundiza en cada uno de los aspectos solicitados; escribe tres (3) fortalezas y tres...