Pasos de la neuroterapia

TRATAMIENTO PSICOPEDAGOGICO A LA NIÑEZ CON
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, TALES COMO
 Baja autoestima.
 Bajo Rendimiento.
 Agresión y violencia intrafamiliar.
 Déficit de atención.
 Reprobación de materias
 Repitencia escolar y estudiantil.
 Alteraciones de la personalidad.
 Trastornos de la personalidad.
. Baja escala de valores.
 Entre otros.

Pasos sugeridos de utilizarel Método Neuropedia 21.

PASO No.1

Diagnóstico pedagógico por parte del docente por medio de la semiología de
neuropedia 21, listado de cotejo, test proyectivos tales como: la figura humana, el árbol, la familia, grafología o algún otro instrumento científico para diagnóstico de personalidad.

El objetivo de dicho diagnóstico; es analizar las áreas emocionales, conductuales ysensibilizarlos a una mejor calidad de vida y evitar de cometer
estos actos negativos especialmente en las áreas de violencia y asesinatos.
Llenados del historial clínico, en donde obtendrá “Spaces Neuro21” la semiología, problemas grado antisocial causas efectos y soluciones. En un
ambiente de armonía, de confianza,, sin insinuaciones, sin tensiones, completando datos con algún familiar, docente o tutor.La Semiología de la neuropedia 21: Básicamente son 9 sencillas preguntas que realizar al Coachee. En Programación Neurolingüística (PNL), no complicar lo sencillo.

1. ¿Quién es el Coachee (asesorado), o cliente?________________________
2. ¿Cuántos años tiene?__________________________________________
3. ¿Dónde vive y su número telefónico?__________________________________________________________________________________________
4. ¿Con quién vive?______________________________________________
5. ¿Cuál es el problema y la expectativa de la persona?___________________
_____________________________________________________________
6. ¿Por qué?____________________________________________________
7. ¿Cómo se dio el problema?______________________________________
8. ¿Cuándo?___________________________________________________
9. ¿Además de la Neuropedia Spaces Neuro 21, Con qué otra herramienta se
tratara el problema?______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
OBSERVACIONES PUNTUALES.____________________________________________

Paso No 2En el día número 1 y en el día 23 escuchar cualesquiera del conjunto de material sonoro contenido en el DVD o bajar de este link sin fines de lucro, es de un autor llamado, Pablo Alexandre, en dicha página contiene diversos temas de crecimiento humano.

http://brainwavelab.blogspot.mx/search/label/Adelgazar

Audios que crean circuitos neuronales: tales como de relajación, de memoria,dejar de fumar, bajar de peso etc. Se puede alternar esta música con un
neuropedia por día.

Música de crecimiento humano de su preferencia, música de relajación, de
Mozart, Beethoven, etc.
PASO No. 3
Herramienta poderosa que consiste en sintonizarles con volumen adecuado el
material sonoro, cerca de los oídos de la persona a ser tratada, o persona que
quiera asimilar y aprender contenido dealguna asignatura.

Para este proceso se deberá leer, cada día, las frases o tips contenido en el
material de Servicios Integrados Adonay.

Psicología Educativa: neuropedia e hipnopedia, y consiste en recitarles frases
al oído, por espacio de 5, 10, 15 o 20 minutos diarios, durante 21 días. Tiempo
necesario del desarrollo de una célula, en el ser humano.

Escuchado algún audio decrecimiento humano y obtenida la semiología de
los Problemas en general, con la persona a tratar:

(a) Leer y reflexionar una neurotarjeta por día, constantemente o en sueño
profundo.

(b) Después del inciso a, Leer y reflexionar una neuroplantilla por día,
hasta llegar en el día 21 (preferentemente con tono de voz de algún
familiar que puede ser papa, mama, hermana, hermano, maestro,
maestra o...