Pasos de un investigacion

Objetivo de Investigación

Identificar los motivos por el cual se motiva el conflicto en la juventud de hoy.

Pregunta De Investigación

¿Es mas importante la inteligencia emocional, que el CIdentro de un establecimiento educacional?

Hipótesis
Si los profesores tienen inteligencia emocional, el curso tiene una mayor cohesión.

Variable Dependiente: Cohesión.

VariableIndependiente: Los profesores tienen inteligencia emocional.

Definición operacional

Conflictos: disyuntiva entre los distintos puntos de vista respecto a una idea o una situación determinada dediscrepancia, de la cual no se llega a una solución respecto de un problema.

Ambiente: lugar, situación o entorno en la cual se encuentra una persona que de algún modo afecte su ánimo, comportamiento o formade pensar.

Definición Conceptual
Conflicto por “Stephen Robbins”:
“Para quien el conflicto social es un proceso que se inicia cuando una parte percibe que otra la ha afectado de manera negativa oque está a punto de afectar de manera negativa, alguno de sus intereses”
Ambiente según la real academia española:

Condiciones o circunstancias físicas, sociales, económicas, etc., de un lugar,de una reunión, de una colectividad o de una época.

Técnicas de investigación

Para realizar esta investigación se utilizara un cuestionario con un mínimo de 20 preguntas.

Población: conjuntofinito o infinito de personas u objetos que presentan características comunes.
La población a la que será aplicable este cuestionario son personas jóvenes de entre 15 y 25 años de edad.

"Unamuestra debe ser definida en base de la población determinada, y las conclusiones que se obtengan de dicha muestra solo podrán referirse a la población en referencia", Cadenas (1974).

La muestra queutilizaremos en nuestra investigación será de 20 jóvenes de entre 15 y 25 años de edad. (falta acotar mas la muestra , osea diciendo de donde son , si son estudiantes , de alguna carrera en especial ,...