Pasos Metodologicos Para La Ense Anza De Los Juegos

Pasos Metodologicos Para la Enseñanza de los Juegos

1. Enunciación del juego: Es la parte donde la persona que esta organizando el juego les manifiesta de maneraclara el nombre del juego que van a realizar.

2. Motivación y Explicacion: La persona que dirige el juego antes de comenzarlo explica de que se trata el juego y a la vezmediante la explicación trata de motivar a los demás integrates a realizar el juego.

3. Organización y Formacion: Despues de haber explicado el juego se forman uorganizan a los demás integrantes para asi poder dar inicio al juego.

4. Demostración: Para poder dejar de una manera mas clara de que se trata el juego el organizador realizauna demostración, para poder esclarecer cualquier duda con relación al juego.

5. Explicación de la Reglas: Como todos juegos constan de regla para que se puedanrespetar los objetivos del juego, el organizar antes de que inicie el juego da la explicación de las reglas que corresponden a la actividad que van a realizar.

6. Practica delJuego: Después de que se han planteado las reglas, se a explicado el juego y se a demostrado el juego para a conocer de que se trata, se da comienzo al juego.

7.Desarrollo: En el desarrollo se observa como esta evolucionando el juego, si se están cumpliendo las reglas y se esta cumpliendo el objetivo esperado.

8. Variantes: Son loscambios que durante su practica se le pueden realizar al juego, con la finalidad de aumentarle el nivel de dificultad o de volverlo mas entretenido para aumentar lamotivación de todos los participantes.

9. Evaluación: Es la valoración que se le da al juego despúes que a concluido, para ver si reunió todos los requisitos esperados.