Pasos para el diseño de mi proyecto
SEDE SANTO DOMINGO
ESCUELA DE HOTELERÍA Y TURISMO
DISEÑO DE PROYECTOS
PAOLA YÉPEZ, SILVANA CUBILLO, LISETH FLORES
06/04/2010
7MO “A”
PASOS PARA EL DISEÑO DE PROYECTOS
1) Diagnóstico Situacional
1. Variables:
1. Nombre del proyecto:
Proyecto de educación ambiental para los estudiantes del 7mo año de educaciónbásica.
2. Área temática del diagnostico:
Nuestro principal problema es la carencia de educación ambiental, y es por eso que surge la necesidad brindar educación a través de este proyecto.
3. Determinar la población especifica y zona de influencia del proyecto:
Para los estudiantes del 7mo año de educación básica de la ciudad de Santo Domingo de los Colorados4. Definir ¿Qué se necesita conocer?:
Situación de Santo Domingo en aspectos ambientales, recursos naturales con los que contamos, disponibilidad de aprendizaje sobre el tema.
* Aspecto político:
* Crecimiento rápido y desordenado, lo que ha causado que se pierda la identidad santodomingueña, y además las autoridades correspondientes no han sabido administrar debidamente.* Aspecto económico y cultural:
* Hemos analizado que los desechos que producimos pueden ser aprovechados como un ingreso económico mediante el reciclaje. A la vez formamos una cultura de reciclaje.
* Aspecto ambiental:
* La pérdida de recursos naturales es cada vez mayor por la falta de conservación de los mismos.
Entidades que influyen en el proyecto:
*Influye negativamente:
* PRONACA:
* Es una empresa que no ha sabido cuidar el medio ambiente ya que se ha dedicado a contaminarlo al arrojar sus desechos a los ríos.
* Influye positivamente:
* MINTUR:
* Porque es una organización que se preocupa por la conservación del medio ambiente y creemos que estarían de acuerdo con nuestro proyecto.5. Determinar características importantes o variables relevantes:
* Aspecto demográfico:
* Para los estudiantes del 7mo año de educación básica Santo Domingo de los Tsáchilas.
* Aspecto económico:
* Tipo de actividad a realizar: (educación, capacitación ambiental)
* Nivel de ingresos por actividad (sin fines de lucro)
* Tiempodedicado a cada actividad:
* Charlas en el establecimiento, 8 horas diarias.
* Maquinaria, herramientas, equipos utilizados por actividad:
* Enfocus
* Hojas producidas con fibra de plátano
* Hojas de papel recicladas
* Canales de promoción
* Televisión
* Prensa en radio
* Prensa escrita* Aspecto social y educativo
* Bajo nivel educativo sobre temas ambientales.
* Capacitación de las personas en relación a la propuesta del proyecto.
* Servicios básicos
* Agua potable
* Alcantarillado
* Luz eléctrica
6. Recopilar información
* Porcentaje de cobertura de los servicios básicos:
Al año 2001, apenas se lograba el59,79% de cobertura de los servicios básicos.
Del censo INEC del 2001, se conoce que a nivel provincial apenas el 48% de los hogares, se abastecen de una red pública de agua, siendo el pozo, un río o una vertiente, las fuentes de abastecimiento de agua de otro 46% de los hogares.
Si bien ninguno de los dos tiene agua calificada como potable, el acceso del segundo grupo, corre un elevado riesgode contaminación, debido a que sus fuentes de abastecimiento puede verse contaminada por sistemas de eliminación de aguas servidas que permiten la filtración de contaminación hacia las fuentes de abastecimiento.
VÍA DE ELIMINACIÓN | Nº HOGARES | % |
Red pública de alcantarillado | 36.742 | 56.2% |
Pozo séptico | 10.356 | 15.82% |
Otra forma | 9.361 | 14.31% |
Pozo ciego | 8.914 |...
Regístrate para leer el documento completo.