Pasos para el estudio de un texto antropológico

PASOS PARA EL ESTUDIO Y LA EXPOSICIÓN DE UN TEXTO ANTROPOLÓGICO *

Esteban Krotz

El objetivo de este texto consiste en señalar una serie de elementos necesarios para apropiarse intelectualmente de un texto antropológico y/ o para prepararlo para una exposición en clase. Vale para los textos habitualmente breves contenidos en los programas de los cursos de la licenciatura en antropologíasocial, pero sirve también para el estudio de obras más voluminosas. Se trata de un esquema entre otros posibles que hay que adecuar al propósito específico del que se trate (estudio individual, trabajo en grupo, exposición en clase, etc.).

I. 1.

Premisas El estudio científico de un texto antropológico no es lo mismo que su lectura,

aunque esta última sea parte de lo primero. 2. El estudiocientífico de un texto antropológico no puede realizarse adecuadamente sin

hacer anotaciones: tratar de trabajar un texto sistemáticamente sin tomar notas de él y de las ideas propias, es una especie de pérdida de tiempo. (Naturalmente, estas notas no deben hacerse en el mismo texto, a no ser que se trate de una copia propia; este caso, sin embargo, suele ser el menos frecuente en la vida dela/os antropóloga/os). 3. La ciencia antropológica es un proceso de discusión no acabado. Esto significa que

cualquier enunciado suele estar en algún tipo de relación explícita o implícita con otros enunciados, otras obras, otros autores. Por consiguiente, para una comprensión y explicación cabal de un enunciado es imprescindible encontrar y explicitar este tipo de relaciones entre el texto encuestión y otros textos.

4.

Por la misma razón, el estudio y la exposición de un texto antropológico se beneficia

siempre si no se empieza simplemente a leerlo, sino si se le aborda con algún tipo de pregunta, de interés explícito (que pueden provenir, por ejemplo, de la exposición del programa por el maestro, de la lectura del mismo, de la lectura de otras obras, de una inquietud personal,de interrogantes surgidos durante el trabajo de campo, etc.).

II.

Procedimientos

Para el estudio científico de un texto antropológico es necesario especialmente si se le quiere preparar para una exposición realizar al menos dos lecturas completas: la primera, más o menos rápida, para enterarse a grandes rasgos del contenido, de la problemática, etc. de la obra en cuestión y, en dado caso,formular la pregunta de la que se habló en el inciso I-4; la segunda, ya más detenida, será propiamente analítica. Para esta segunda lectura y la toma de los apuntes correspondientes puede seguirse el siguiente esquema: 1. Ficha precisa del trabajo a que se refieren las notas, la exposición e indicación

rápida - en una o dos oraciones - de la temática o problemática general a que se refiere laobra. (En el caso frecuente en los cursos de que el texto por estudiar sea un capítulo de un libro, un artículo de una revista, etc., es conveniente hacer alguna anotación sobre la obra completa de la que se trabajará una parte). 2. Señalamiento de la intención o el objetivo del/a autor/a: ¿qué es lo que el/a autor/a

se propone demostrar, aclarar, comprobar? Muchas veces pueden utilizarse paraesta parte citas de la introducción o de las conclusiones de la obra en cuestión. Frecuentemente, un/a autor/a contrasta lo que quiere elaborar con opiniones a su juicio erróneas, es decir, señala las opiniones con las que no está de acuerdo y que quiere refutar; puede ser útil anotar este tipo de comentarios aquí (recuérdese el inciso I-3). 3. Esquema general de la obra.

En este inciso,igualmente muy breve como los dos anteriores, se trata de dar en pocas palabras un resumen muy sintético de los elementos centrales de la obra. Entre estos están:

a) b) c) d)

¿Cuáles son los apartados (capítulos, incisos, etc.) de que consiste la obra? ¿Cuál es el modelo explicativo que utiliza el/a autor/a (en caso de tenerlo, ya ¿Cuáles son conceptos o definiciones centrales de la obra cuyo...