Pasos Para Llevar a Cabo Una Investigación Adecuada

INFORME

JUAN PABLO CORTES

IDEA DE INVESTIGACION

JORGE ALBERTO GUTIERREZ
INSTRUCTOR SENA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
REGIONAL CALDAS
CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS
TÉCNOLOGO EN GESTION ADMINISTRATIVA
MANIZALES
2011

TABLA DE CONTENIDO.

1. Idea de Investigación
1.1 Tema de investigación
1.2 Como surge la idea
1.3 Antecedentes1.4 Factores a Tener en Cuenta
1.4.1 Factores subjetivos
1.4.2 Factores objetivos
1.5 Enfoque de la investigación
1.5.1 Innovación de la investigación

2. Planteamiento del Problema
2. 1 Planteamiento
2.2 Objetivos de investigación
2.3 Preguntas de investigación
2.4 Justificación de lainvestigación
2.5 Viabilidad de la investigación
2.6 Consecuencias de la investigación

3. Marco Teórico
3.1 Fuentes de Consulta
3.1.1. Primarias
3.1.2 Secundarias
3.1.3 Terciarias
3.2 Antecedentes Teóricos
3.2.1 Evidencia Empírica
3.2.2. Teoría aplicable anuestro problema

4. Definición del Tipo de Investigación
4.1 Preguntas para un estudio exploratorio
4.2 Preguntas para un estudio descriptivo
4.3 Preguntas para un estudio Correlacional
4.4 Preguntas para un estudio explicativo
4.5 Tipo de estudio realizado en el proyecto de investigación

5. Formulación dehipótesis
5.1 De Investigación
5.2 Nulas
5.3 Alternativas
5.4 Estadísticas

6. Diseño de la Investigación
6.1 Plan estratégico
6.2 Tipo de Diseño
6.3 Contexto del Diseño
6.4 Contexto del Experimento
6.5 Enfoque del Diseño
7. Muestreo
7.1 Determinación de la Muestra

INTRODUCCIÓN

El siguiente informedescribe la manera como llevaremos a cabo la idea de investigación. Con el objetivo de apreciar si el nivel educativo influye en el ascenso que pueda obtener un empleado de una organización, la tarea consiste en la recopilación, análisis comparativo y estratégico, selección de datos para la formulación de una hipótesis y una conclusión.

1. Idea de Investigación
¿El nivel académico es influyentepara un ascenso laboral?
1.2 ¿Cómo surge la idea?
Esta idea surge debido a que muchas personas se están capacitando para adquirir nuevos conocimientos y así lograr un ascenso, para ejercer un puesto de mayor rango de acuerdo a su nivel educativo.

1.3 Antecedentes.
Según fuentes secundarias
Ascenso y reasignación de empleados: Cuando alguien abandona la compañía o esascendido a un puesto de mayor responsabilidad, la empresa tiene que encontrar a otra persona para que ocupe el puesto vacante para lo cual la compañías prefieren buscar candidatos dentro de la misma. Cuando aparezca el candidato que este en un nivel inferior al puesto vacante y que este calificado para llenar ese puesto será ascendido. Uno de los riesgos potenciales del ascenso es que una personapuede concedérsele un puesto más allá de su competencia por eso se precisa de apoyo y capacitación para contribuir a que los empleados ascendidos tengan un desempeño adecuado en su nuevo puesto.

1.4. FACTORES A TENER EN CUENTA
1.4.1 Factores Subjetivos

¿Interés por el tema?
Podría ser de interés para las personas que están laborando en una empresa y su nivel educativo no va de la mano consu puesto de trabajo.
Puede llamar la atención de aquellas personas que deseen ocupar un puesto de mayor responsabilidad en la empresa donde se encuentran laborando.
¿Capacidad para desarrollo?
Contamos con la suficiente capacidad ya que disponemos del tiempo y recursos económicos necesarios para llevar a cabo esta investigación.
Tiempo
En este momento consideramos que disponemos del...