pasos y expocision de temas antropologicos

PASOS PARA EL ESTUDIO Y LA EXPOSICIÓN
DE UN TEXTO ANTROPOLÓGICO *

Esteban Krotz

El objetivo de este texto consiste en señalar una serie de elementos necesarios para apropiarse
intelectualmente de un texto antropológico y/ o para prepararlo para una exposición en clase.
Vale para los textos habitualmente breves contenidos en los programas de los cursos de la
licenciatura en antropologíasocial, pero sirve también para el estudio de obras más
voluminosas. Se trata de un esquema entre otros posibles que hay que adecuar al propósito
específico del que se trate (estudio individual, trabajo en grupo, exposición en clase, etc.).

I.

Premisas

1.

El estudio científico de un texto antropológico no es lo mismo que su lectura,

aunque esta última sea parte de lo primero.
2.El estudio científico de un texto antropológico no puede realizarse adecuadamente sin

hacer anotaciones: tratar de trabajar un texto sistemáticamente sin tomar notas de él y de las
ideas propias, es una especie de pérdida de tiempo. (Naturalmente, estas notas no deben
hacerse en el mismo texto, a no ser que se trate de una copia propia; este caso, sin embargo,
suele ser el menos frecuenteen la vida de la/os antropóloga/os).
3.

La ciencia antropológica es un proceso de discusión no acabado. Esto significa que

cualquier enunciado suele estar en algún tipo de relación explícita o implícita con otros
enunciados, otras obras, otros autores. Por consiguiente, para una comprensión y explicación
cabal de un enunciado es imprescindible encontrar y explicitar este tipo derelaciones entre el
texto en cuestión y otros textos.

4.

Por la misma razón, el estudio y la exposición de un texto antropológico se beneficia

siempre si no se empieza simplemente a leerlo, sino si se le aborda con algún tipo de
pregunta, de interés explícito (que pueden provenir, por ejemplo, de la exposición del
programa por el maestro, de la lectura del mismo, de la lectura de otras obras,de una inquietud
personal, de interrogantes surgidos durante el trabajo de campo, etc.).

II.

Procedimientos

Para el estudio científico de un texto antropológico es necesario especialmente si se le quiere
preparar para una exposición realizar al menos dos lecturas completas: la primera, más o
menos rápida, para enterarse a grandes rasgos del contenido, de la problemática, etc. de laobra en cuestión y, en dado caso, formular la pregunta de la que se habló en el inciso I-4; la
segunda, ya más detenida, será propiamente analítica. Para esta segunda lectura y la toma de
los apuntes correspondientes puede seguirse el siguiente esquema:
1.

Ficha precisa del trabajo a que se refieren las notas, la exposición e indicación

rápida - en una o dos oraciones - de la temática oproblemática general a que se refiere la obra.
(En el caso frecuente en los cursos de que el texto por estudiar sea un capítulo de un libro, un
artículo de una revista, etc., es conveniente hacer alguna anotación sobre la obra completa de la
que se trabajará una parte).
2.

Señalamiento de la intención o el objetivo del/a autor/a: ¿qué es lo que el/a autor/a

se propone demostrar, aclarar,comprobar?
Muchas veces pueden utilizarse para esta parte citas de la introducción o de las conclusiones de
la obra en cuestión. Frecuentemente, un/a autor/a contrasta lo que quiere elaborar con
opiniones a su juicio erróneas, es decir, señala las opiniones con las que no está de acuerdo y
que quiere refutar; puede ser útil anotar este tipo de comentarios aquí (recuérdese el inciso I-3).
3.Esquema general de la obra.

En este inciso, igualmente muy breve como los dos anteriores, se trata de dar en pocas palabras
un resumen muy sintético de los elementos centrales de la obra. Entre estos están:

a)

¿Cuáles son los apartados (capítulos, incisos, etc.) de que consiste la obra?

b)

¿Cuál es el modelo explicativo que utiliza el/a autor/a (en caso de tenerlo, ya

que...