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|EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA. |
|  Manuel Pozo |
|El origen del conocimiento se remonta a las luchas que tuvo    el hombre que enfrentar en la naturaleza para poder satisfacer sus||necesidades elementales. |
|Existen diferentes tipos de conocimientos, de ahí que incluso los niños y hasta los animales participen de algunas formas |
|elementales de conocimiento. ||En el proceso de evolución el hombre ha ido acumulando variadas y diversas manifestaciones de conocimiento, en la medida que su |
|capacidad de discernimiento, de raciocinio, de actividad pensante  ha progresado paulatinamente y el medio se torno cada vez más |
|complejo. El conocimiento surge como un reflejo en la mente del hombre (sujeto) de la captación de aspectos de la realidad que ||los rodea. Es decir, el conocimiento se expresa por el conjunto de datos e informaciones que el individuo recibe del medio |
|ambiente,  pero también en su capacidad de discernir y producir nuevas ideas e informaciones. |
|Para que se dé el conocimiento, es necesario los componentes siguientes: El sujeto cognoscente (el agente que capta la imagen); |
|elobjeto percibido y la relación del conocimiento, el vínculo que se establece entre el objeto y sujeto, y por último, el medio |
|ambiente que desempeña un papel importante en la recepción ampliada o limitada del grado de conocimiento, según dicho |
|conocimiento  sea favorable u hostil a los individuos. ||Dentro de la tipología de los conocimientos, el llamado vulgar o elemental es el más simple, es el que practicamos a diario. Este|
|tipo los tenemos todos, ya que son informaciones que percibimos de manera superficial, sin crítica, distinto al conocimiento de |
|divulgación  y al propio conocimiento científico, este último al basarse en comprobaciones, en factores causales, difiere del ||conocimiento religioso; el cual se fundamenta en la fe, en el dogma, no en la experimentación. |
|El conocimiento de divulgación se expresa cuando el individuo cognoscente organiza los datos recibidos, para luego difundirlo a |
|los demás, pero con cierta crítica. Este tipo de conocimiento,  dependiendo de cómo se aplique, puede ser más o menos científico.|
|Eltípico conocimiento científico es el resultado de un proceso de acumulación, sistematización, interpretación causal de |
|fenómenos del mundo y su papel es descubrir nuevos hechos, establecer principios y leyes,  predecir comportamientos y conducta. |
|El conocimiento filosófico al buscar la esencia de las cosas, los principios generales, difiere del científico que es   ||verificable,  menos especulativo, más objetivo. |
|CIENCIA |
|El término se deriva del latín “Scire” que significa saber, conocer o más preciso es acumulación de conocimientos. La ciencia es |
|unaactividad de investigación que parte de la vida social, y como dice el investigador Bunge, en este sentido se aplica al |
|mejoramiento de nuestro medio natural y artificial (También se ha usado con fines destructivos, desgraciadamente, decimos |
|nosotros)  y a medida que se emplea en la invención y producción manufacturera de bienes materiales (artefactos, maquinarias, |...