PASTOS Y FORRAJES LIC
VENEZUELA
MINISTERIO DE LA EDUCACIÒN
POPULAR
ALDEA BOLIVARIANA “MIGUEL MARÌN”
BEJUMA EDO-CARABOBO
PASTOS Y FORRAJE
UNIDAD CURRICUALAR: ELECTIVA 1
FACILITADOR: LIC OÑATE EMGIO CI: 1.412.371
PERIODO 2, TRAYECTO 3, AGROALIMENTARIA.
SECCIÒN: ESEQUIEL ZAMORA
ESTUDAINTE: LEXANDRA YAJURE CI: 12.932.520
BEJUMA, OCTUBRE 2014
INTRODUCCIÒN
En
Venezuela, Las abundantes tierras de labranza y el clima templado proveen
condiciones ideales para la agricultura. Sin embargo, al llegar el petróleo a dominar la
economía, la agricultura languideció, y durante los años del auge del petróleo en la década
de 1970, las importaciones de productos agropecuarios se elevaron rápidamente, mientras
que hace cuatro décadas era una de las columnas vertebrales de la economía. Aunque hoy
aproximadamente solo un quinto de la tierra es utilizada en agricultura, permanece como
una importante fuente de empleo (alrededor de 14% de la fuerza de trabajo).
Más de la mitad del ingreso agropecuario proviene de la producción ganadera, mientras
que los productos lácteos, frutas, granos, avicultura y hortalizas agregados generan
aproximadamente 40%, proviniendo el resto del sector forestal y la pesca. A pesar de largos
períodos de fuertes subsidios al sector agropecuario, Como se indicó anteriormente, la
producción agropecuaria en Venezuela es relativamente menos importante que en el resto de Latinoamérica y el sector también haya crecido solamente a tasas muy modestas.
La introducción de los pastos en Venezuela data desde la colonización (Año 1553),
posteriormente en las años 1870 se introdujeron los pastos como Guinea, Barrera y otros
que antes eran pastos artificiales pero como tienen tanto tiempo en el país pasan a ser pastos
naturales.
A partir de 1.999, las películas plásticas son utilizadas, también con sorprendente
desarrollo (estimamos inédito en el mundo), en la conservación de granos secos. Este rubro
es para Venezuela de vital importancia económica: la Secretaría de Agricultura de la nación
estima para la campaña 2.001/02 una producción récord de aprox. 73 millones de toneladas
(con el trigo como principal representante de la cosecha fina, y soja, maíz y girasol en la
cosecha gruesa).
CONTENIDO A LAS INTERROGANTES.
INTERROGANTES:
Producción Agroalimentaria
Electiva I (Pastos y Forrajes)
Evaluación Unidad I
1)
2)
3)
4)
¿Qué es la Forrajicultura y que es un forraje?
¿Cómo pueden ser los Forrajes según su Origen?
¿Cuáles son los Criterios de selección de las plantas forrajeras?
¿Mencione las principalesespecies forrajeras: Gramíneas y Leguminosas?
Evaluación Unidad II
1)
2)
3)
4)
¿Qué es manejo de pastizales,?
¿Qué es sistemas de producción Intensivo y extensivo?
¿Qué es la carga animal (bovinos) en potreros?
¿Cuáles son las características de los suelos destinados a la producción de forrajes?
Evaluación Unidad III
1)
2)
3)
4)
5)
¿Qué es la conservación de forrajes?
¿Cuáles son las técnicas deconservación de forrajes?
¿Describa las técnicas de conservación de forrajes?
¿Mencione las plantas forrajeras para ensilar y para henificar?
¿Diga la clasificación de alimentos para animales?
Evaluación Unidad IV
1) ¿Cuáles son las características ecológicas de las regiones de pastizales en la República
Bolivariana de Venezuela?
2) ¿Comente las regiones de sabanas del país y los Esteros deCamaguán, referente a su
vegetación y pastos?
Evaluación Unidad I
1) ¿Qué es la Forrajicultura y que es un forraje?
2) ¿Cómo pueden ser los Forrajes según su Origen?
3) ¿Cuáles son los Criterios de selección de las plantas forrajeras?
4) ¿Mencione las principales especies forrajeras: Gramíneas y Leguminosas?
1.) ¿Qué es la Forrajicultura y que es un forraje?
R= FORRAJICULTURA: ...
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