PAT-2014

Páginas: 15 (3650 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2014
TODOS APRENDEMOS NADIE SE QUEDA ATRÁS
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2014
I.-DATOS INFORMATIVOS:
1.-INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 16200- AMAZONAS
2.-UGEL: BAGUA
3.-NIVEL:PRIMARIA Y SECUNDARIA
4.-DIRECTOR(A): Mag. ISAIAS CHAVEZ CARDOZO

II.-R.D. DE APROBACIÓN:


III.-PRESENTACIÓN:
El presente plan anual de trabajo, tiene por finalidad orientar lagestión pedagógica a nivel de la institución educativa N°16200- Amazonas de El Muyo, del distrito de Aramango , provincia de Bagua, en el marco de la Norma Técnica denominada: Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2014 en la educación básica, aprobado por la Resolución Ministerial N°:0622-2013-ED, en la que establece el cumplimiento obligatorio de los ocho compromisos degestión, sobre la cual se elaborara el Plan Anual de Trabajo, con la finalidad del logro de los aprendizajes fundamentales en los estudiantes de ambos niveles educativos.








IV.-JUSTIFICACIÓN:
El presente plan es importante porque permitirá realizar un trabajo organizado y planificado, basado en el diagnostico real de los resultados logrados en el año 2013, y nuestra proyección de logropara el presente año académico 2014 haciendo una reflexión de los aciertos y desaciertos obtenidos en los años anteriores y buscando las mejores estrategias y aliados para el logro de las metas trazadas, para ello es importante formalizar los compromisos con todos los agentes educativos de nuestra institución educativa.

VI.-ALCANCE:
Institución Educativa: 16200- Amazonas
ComunidadEducativa: El Muyo- Aramango- Bagua.
VII.-OBJETIVOS:
1. Orientar a los agentes de la comunidad educativa de la I.E.N°: 16200- Amazonas, el desarrollo de acciones que garanticen un servicio educativo de calidad en relación a los compromisos e indicadores de gestión, para el logro de los aprendizajes fundamentales en los estudiantes.
2. Garantizar el logro de los aprendizajes de todos los estudiantesy una formación integral de calidad, propiciando una convivencia sana, inclusiva y acogedora, basado en el respeto mutuo.
VIII.-BASE LEGAL:
1.-Constitución Política del Perú.
2.-Ley N° 28044, Ley General de Educación
3.-Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
4.-Ley N° 28988, Ley que declara a laEducación Básica Regular como servicio público esencial.
5.-Ley N° 29600, que fomenta la reinserción escolar por embarazo
6.-Ley N° 29694, Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la selección o adquisición de textos escolares, modificada por la Ley N° 29839.
7.-Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
8.-Ley N° 29944, Ley deReforma Magisterial
9.-Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad
10.-Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.
11.-Decreto ley N 25762, ley orgánica del Ministerio de Educación, modificada por la ley N°004-VMGP-2005, sobre evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación Básica Regular.12.-Resolución Ministerial N°0234-2005-ED, que aprueba la Directiva N°004-VMGP-2005, sobre evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación Básica Regular.
13.-Decreto Supremo N°017-2007-ED, que aprueba el reglamento de la ley N°28988, ley que declara la educación Básica regular como servicio público esencial.
14.-Decreto Supremo N°0201-2009-ED, que aprueba la directiva “Procedimientospara la prevención y sanción del hostigamiento sexual en el sector Educación.
15.-Decreto Supremo N° 006-2012-ED, que aprueba el Reglamento de Organización y Funciones (ROF) y el Cuadro para asignación de personal (CAP) del Ministerio de Educación
16.-Resolución Ministerial N°0622-2013-ED, que aprueba la norma técnica denominada ”Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar...
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