Pat Carrera Magisterial
Páginas: 2 (463 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2013
1.- DIAG NOSTICO Describe la situación actual del grupo que atiende, con base a la información, datos y hechos recopilados.
El grupo que atiendo actualmente cuenta con 35 alumnos de los cuales 10de estos alumnos necesitan mayor apoyo y son con los que estaré trabajando en las horas curriculares para que estos alumnos mejoren en actividades escolares.
Estos alumnos están deficientes en lalectura ya que se encuentran en el nivel pre silábico por lo que me propongo con las horas extras que estos niños salgan leyendo y escribiendo al finalizar este ciclo escolar.
Los alumnos con los quevoy a trabajar son los siguientes:
BAUTISTA GONZALEZ NAHOMI DANAE
HERNANDEZ HERNANDEZ JUAN JOSE
HERNANDEZ PALOMARES DEYANIRA GUADALUPE
HERNANDEZ CAMPOS YOSSELIN
MARTINEZ MUÑOS PAOLA
MEJIAZUÑIGA ISABEL MONTSERRAT
PEREZ HERNANDEZ TERESITA DE JESUS
SANCHEZ ROQUE ALMA PAOLA
TREJO CANTERA ANGEL IVAN
REYES RUBIO BETSIE IYDALANY
En la materia de matemáticas también tiene problemas ya quealgunos de estos niños todavía no pueden escribir bien los números, y e en si todos batallan en realizar operaciones de agregar y quitar elementos.
2.- REGISTRO DEL O LOS TEMAS A DESARROLARFORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE
ESPAÑOL
Lectura y escritura del desarrollo en el alumno y la habilidad lectora colaborativa.
MATEMATICAS
Conocer la importancia de los números en la vida social.3.- OBJETIVO Expresa el propósito que se desea alcanzar con las acciones que se van a realizar; responde a la pregunta: ¿Qué se pretende alcanzar?
Que los niños aprendan a leer yescribir textos de manera autónoma para después comprenderlos y en matemáticas sepan identificar y escribir los números naturales por medio imágenes y objetos manipulables donde puedan agregar y quitar y deesta manera poder realizar las operaciones básicas.
4._ PROGRAMACION DE CORTES BIMESTRALES Describe actividades, establece metas para su realización en periodos de dos meses, responde a las...
El grupo que atiendo actualmente cuenta con 35 alumnos de los cuales 10de estos alumnos necesitan mayor apoyo y son con los que estaré trabajando en las horas curriculares para que estos alumnos mejoren en actividades escolares.
Estos alumnos están deficientes en lalectura ya que se encuentran en el nivel pre silábico por lo que me propongo con las horas extras que estos niños salgan leyendo y escribiendo al finalizar este ciclo escolar.
Los alumnos con los quevoy a trabajar son los siguientes:
BAUTISTA GONZALEZ NAHOMI DANAE
HERNANDEZ HERNANDEZ JUAN JOSE
HERNANDEZ PALOMARES DEYANIRA GUADALUPE
HERNANDEZ CAMPOS YOSSELIN
MARTINEZ MUÑOS PAOLA
MEJIAZUÑIGA ISABEL MONTSERRAT
PEREZ HERNANDEZ TERESITA DE JESUS
SANCHEZ ROQUE ALMA PAOLA
TREJO CANTERA ANGEL IVAN
REYES RUBIO BETSIE IYDALANY
En la materia de matemáticas también tiene problemas ya quealgunos de estos niños todavía no pueden escribir bien los números, y e en si todos batallan en realizar operaciones de agregar y quitar elementos.
2.- REGISTRO DEL O LOS TEMAS A DESARROLARFORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE
ESPAÑOL
Lectura y escritura del desarrollo en el alumno y la habilidad lectora colaborativa.
MATEMATICAS
Conocer la importancia de los números en la vida social.3.- OBJETIVO Expresa el propósito que se desea alcanzar con las acciones que se van a realizar; responde a la pregunta: ¿Qué se pretende alcanzar?
Que los niños aprendan a leer yescribir textos de manera autónoma para después comprenderlos y en matemáticas sepan identificar y escribir los números naturales por medio imágenes y objetos manipulables donde puedan agregar y quitar y deesta manera poder realizar las operaciones básicas.
4._ PROGRAMACION DE CORTES BIMESTRALES Describe actividades, establece metas para su realización en periodos de dos meses, responde a las...
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