Pat Felipe Carrillo 2012

Secretaria de Educación
Dirección de Educación Primaria
Jefatura de Sector 03
Supervisión Escolar 027
Esc. Prim. Felipe Carrillo Puerto
C.C.T 31DPR060Z
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2012-2013
Elpresente trabajo se realizó tomando en cuenta todas las asignaturas que competen a los ciclos escolares del nivel primaria, además la inclusión de los alumnos de acuerdo a sus característicasindividuales, rescatando los valores y la diversidad intercultural.
En este concepto tendrá importancia vital tomar decisiones de manera colegiada respecto al objetivo fundamental de la escuela, es decir,la enseñanza.
Con este plan pretendemos lograr que la educación básica contribuya a la formación de ciudadanos con características que implican plantear el
desarrollo de competenciascomo propósito educativo central. Una competencia implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). En otraspalabras, la manifestación de una competencia revela la puesta en juego de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propósitos en contextos y situaciones diversas.Las competencias movilizan y dirigen todos estos componentes hacia la consecución de objetivos concretos; son más que el saber, el saber hacer o el saber ser. Las competencias se manifiestan enlas soluciones que los seres humanos aplican en los conflictos que se les presentan en la vida cotidiana.
Al trabajar por proyectos los niños desarrollan sus habilidades y adquierenconocimientos, pues, de acuerdo con el reto, necesitan buscar y localizar diversas fuentes que les proporcionen los datos requeridos. Además,
a lo largo del mismo y al final, valoran su participación y lade sus compañeros durante el proceso y en el resultado una educación básica articulada curricular y pedagógicamente sólo puede ser resultado de una coordinación y comunicación permanente y efectiva...