PAT


PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL.
1ºB3

Julio Rodriguez, Margarita Villa y Sara Saavedra.






1- JUSTIFICACIÓN DEL PAT

La familia ha sufrido una serie de cambios debido al aumento de información en la sociedad, el incremento de los tics y la globalización económica. Tienen que ir evolucionando poco a poco para adaptarse, y esto afecta de una manera directa a la escuela. La escuela debe asimilartodos estos cambios globales e ir adaptándolos a una educación con valores apropiados, que logren una efectiva resolución de problemas…etc.

Para ello la escuela debe atender a una serie de demandas imprescindibles para ese objetivo de igualar ésta a los cambios, así como: Adaptar a los alumnos a los diferentes niveles educativos según los currículum individuales; Alcanzar la máxima capacidadposible para abordar las diferentes problemáticas personales en el aula, así como toxicomanías, trastornos de alimentación, situaciones familiares difíciles…; Una vez conocido lo anterior debemos implantar un sistema de valores que facilite la convivencia y evite que los conflictos dando lugar al diálogo y la reflexión en su lugar.

2- CONTEXTO:
-Análisis-estudio del distrito.
Nuestrocolegio está situado en Orcasitas, es un barrio que pertenece a la comunidad autónoma de Madrid, en el distrito de Usera.
El origen de este barrio se encuentra sobre todo en asentamientos de flujos de inmigración, procedentes fundamentalmente de la Mancha, Andalucía y Extremadura. Estos asentamientos se dan a finales de los años cincuenta y a principios de los años sesenta, en el siglo XX.
Nosencontramos como cuando empezaron estos asentamientos, el auge de la autoconstrucción en la forma de chabolismo a mediados de los sesenta se crea en este barrio un movimiento social llamado “Asociación de los vecinos de Orcasitas”, pues actúa como voz vecinal.
Dicho movimiento reivindica las mejoras de calidad de vida de este barrio ya que no son buenas, y avances en el proceso democrático.
Poco a pocoorcasitas va teniendo los servicios mínimos como agua, alcantarilladlo electricidad, etc.

Los propietarios del suelo, apoyados por el ministerio de vivienda inicial un Plan Parcial de Ordenación Urbana, ya que pretenden expulsar a los residentes de Orcasitas, este plan es fallido gracias al movimiento ciudadano “Asociación de vecinos de Orcasitas”, ya que reivindicará y finalmente se conseguirá unrealojo en viviendas nuevas a todos los habitantes de Orcasitas, tanto chabolistas como ocupantes de las deterioradas viviendas.
Pues Los vecinos de Orcasitas lograron una importante victoria contra la especulación inmobiliaria construyendo el primer barrio participativo de Madrid.
En el año 2004 se lleva a cabo el proyecto Activa Orcasitas, que dio lugar al primer Pacto Ciudadano logrado con éxitoen la ciudad de Madrid. Miles de vecinos participan en un plan que ha marcado un nuevo hito en la Participación Ciudadana madrileña.
En Meseta de Orcasitas residen 7.674 ciudadanos, es decir el 5,49% del conjunto de los ciudadanos del Distrito de Usera y el 0,23% de la población de Madrid. Atendiendo a la variable sexo, en general la población predominante hasta los 44 años son los hombres,mientras que la situación se invierte a partir de esa edad y en este caso son las mujeres las que superan en términos absolutos a los hombres. Únicamente un 11,62% de la población posee una edad inferior a los 15 años mientras que la población que supera los 65 representa el 18,28% de los ciudadanos. Esta mayor proporción de personas mayores sobre el conjunto de la población infantil, unida a laimportante amplitud de población que queda comprendida en los segmentos intermedios de edad, presupone que la pirámide se encuentre caracterizada y definida por una población eminentemente adulta con signos de progresivo envejecimiento.
Los ciudadanos extranjeros residentes en Meseta de Orcasitas representan el 4,8% del conjunto de la población que habita en este barrio. Los ciudadanos de nacionalidad...