Patagonia Rebelde

TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA
“La Patagonia Rebelde”






































Guía para el análisis crítico de una película
Trama, título, enigma:
1. ¿De qué se trata esta película? ¿A qué se refiere?
La película se lleva a cabo basada en el período de la segunda presidencia de Hipólito Yrigoyen, donde nuestro país tenía muy buenas relaciones comerciales con Inglaterra. En esteperíodo podemos destacar cuánto nuestro país quería parecerse a Inglaterra, y cuánto le importaba tener buenas relaciones con este imperio.
La Patagonia, que años antes había sido anexada a nuestro territorio gracias a la Campaña al desierto de Roca, estaba siendo gobernada por la oligarquía, bajo el mando de Mendez Garzón (en realidad, Edelmiro Correa Falcón), a quien además se le ofrece un puestoimportante en la Sociedad Rural.
Por otra parte, se muestra una reunión de los obreros argentinos de nuestra Patagonia, liderados por Soto (español) y Schultz, el alemán, quienes eran anarquistas, pertenecientes a la FORA (federación obrera de la República Argentina), quienes a través del voto popular (ya que, como ellos lo dicen, lo que decide la mayoría es lo que se hace), deciden iniciar unahuelga para reclamar sus derechos como trabajadores. Pedían mejores condiciones en su lugar de trabajo, reducción de horas en la jornada laboral (pasar a trabajar 8 horas), un salario justo, entre otras cosas.
Los estancieros y terratenientes, así como los empresarios, comienzan a reprimir y a despedir a quienes no están cumpliendo con su trabajo.
La situación se vuelve más complicada, por lo que elgobierno nacional envía al teniente coronel Zavala (en realidad, teniente coronel Héctor Benigno Varela), quien buscando una solución pacífica logra llegar a un acuerdo, donde le dan a los trabajadores lo que piden a cambio de que vuelvan a ocupar sus puestos de trabajo, ya que los empresarios estaban preocupados al acercarse la época de esquila de lana.
Los obreros aceptan esto y vuelven aocupar sus posiciones de trabajo, pero ante el despido de varios compañeros, detectan un incumplimiento de su acuerdo y vuelven a iniciar la huelga. Ante esto, la situación se vuelve incontrolable. También llegan socialistas, quienes son menos pacientes y buscando también estos cambios, llevan a cabo distintas medidas extremas. Saquean casas, secuestran mujeres, matan a los hombres, violan a lasmujeres. Ellos tienen un encuentro con Soto y sus hombres, quienes se niegan a llevar a cabo prácticas tan poco humanas como ellos.
Gracias a este cúmulo de situaciones, se vuelve a requerir la presencia del coronel Zavala, quien se siente traicionado por parte de los obreros, comienza a ser más represivo y también a escuchar lo que dice el gobernador.
Se muestra cómo los obreros confiaban en Zavalapero se sintieron traicionados al ser “atacados sin previo aviso”. De lo que el coronel no se enteró fue que los terratenientes no cumplieron con el trato, y tampoco que ellos no eran asesinos. Sin embargo, tampoco les dio la posibilidad de explicarlo. Si los encontraba, los mataba. Si no acataban las órdenes, los mataba, asi como también si se enviaba a alguien para llegar a un acuerdo.
Se pedíala absoluta redención de los obreros y la vuelta al trabajo inmediata, sin poder reclamar nada.
Ellos se distribuían en distintos lugares, donde estaban escondidos ya sea en campamentos u otros lugares y cuando eran encontrados, se los atacaba y se decía “cuatro”, que significaba que cuatro personas les disparaban. En un momento los militares son sorprendidos por Facón Grande (un ejemplo a seguirpor varios peones, ya que sabía leer, escribir, etc.), donde comienza un tiroteo y acaba muerto un militar de origen alemán, muy querido por Zavala.
Esto aumenta el conflicto y Facón Grande es asesinado.
La huelga continúa y finalmente, todos los trabajadores reunidos reciben la orden de redimirse y volver a su trabajo. Soto y Schultz proponen seguir hasta el final, pero algunos chilenos dicen...