Patagonia

CONECTORES I
(Guía teórico – práctica)

1. DEFINICIÓN DE CONECTORES
Un conector es un signo que vincula semántica y sintácticamente un miembro del discurso con otro anterior.
La PSU utiliza una definición más amplia de conector, pues el concepto incluye:
preposiciones, pronombres relativos, adverbios, adverbios relativos y conjunciones.
En estematerial se exponen y ejercitan las preposiciones, pronombres relativos,
adverbios y adverbios relativos. En el material siguiente se tratan las conjunciones.
Ejercicio Nº1 (Nivel I, básico)
Por cada espacio punteado elija el conector de la columna inferior que sirva para
constituir un enunciado coherente y cohesivo. No necesariamente la elección
corresponde a los conectores que forman una mismalínea.
1. El cartero,…………… vino…………… trajo noticias…………… el accidente…………… ya
nada puede hacerse.
como
cuyo
que
quizás
recién
frecuentemente
para
por
sobre
y
mas
por eso
2. El pájaro …………… anida …………… en ese árbol, picotea la fruta …………… el jardín
…………… nos alegra con su canto.
quien
donde
que
luego
súbitamente
siempre
sobre
desde
en
por ello
es decir
pero
2. TIPOS DECONECTORES
2.1 Las preposiciones.
En una primera instancia, podemos definir las preposiciones como palabras invariables
que enlazan un elemento sintáctico cualquiera con un complemento sustantivo o una
palabra o expresión a él equivalente en su función gramatical. Por el solo hecho de ser
término de una preposición se sustantivan todos los vocablos o expresiones
A - ANTE - BAJO - CABE - CON -CONTRA - DE - DESDE – EN – ENTRE
HACIA - HASTA - PARA - POR - PRO - SEGÚN - SIN – SO – SOBRE – TRAS
Las preposiciones pueden ser clasificadas en simples (a, bajo, con, contra) o
compuestas (alrededor de, junto a, encima de)
2.1.2 Ejercitación de las preposiciones
Ejercicio Nº2 (Nivel I, básico)
Complete las siguientes oraciones insertando la preposición adecuada. Cada
preposición debe usarsesólo una vez.
1. El tema……………………el cual disertaba el alumno, era apasionante.
2. Los animales salvajes……………………….los que andábamos, se internaron en el bosque.
3. Los ideales……………………………………los que luchamos son inalcanzables.
4. La mercadería se comprará……………………………..las ofertas que recibamos.
5. El sitio……………………………donde acampamos estaba húmedo.
6. La mafia ………………………………….la cual luchamos esimplacable.
7. Por razones de seguridad, el testigo está…………………………custodia policial.
8. El entrenador debió interponerse…………………………….los dos jugadores rivales.
9. Debió enfrentar la peligrosa situación………………………….vacilaciones.
10. Estaba muy cansado………………………………seguir en la competencia.
11. Se sentó un momento …………………………………su nuevo computador.
12. …………………………pie y erguido esperaba la sentencia.13. Se empobreció………………………………el grado de vender sus pertenencias.
14. Miraba siempre…………………………su amigo, a las bellas bañistas.
15. Pasó el río con el agua………………………….la cintura.
16. Le pareció un excéntrico………………………………la primera vez que lo vio.
6
Ejercicio Nº3 (Nivel I, básico)
Coloque en el paréntesis la o las preposiciones que puedan reemplazar las siguientes
frases prepositivas.
1) Endirección a (___________) 11) Frente a
(___________)
2) Junto a (___________) 12) Dentro de (___________)
3) Delante de (___________) 13) En medio de (___________)
4) En contra de
(___________) 14) Alrededor de (___________)
5) A partir de (___________) 15) No más de (___________)
6) Más de (___________) 16) Por causa de (___________)
7) Con el objeto de (___________) 17) En relación con(___________)
8) Encima de (___________) 18) Debajo de (___________)
9) En pos de (___________) 19) En oposición de (___________)
10) Acerca de (___________) 20) De acuerdo con (___________)
2.2 Los pronombres relativos
QUE - QUIEN (ES) - CUAL (ES) - CUYO (A, OS, AS)
Son instrumentos gramaticales de cohesión, implican un proceso de inclusión
semántica, ya que permiten que dos oraciones...