Pataletas y Peleas

Pataletas y Peleas

¿Por qué los niños/as hacen pataletas?
Los niños/as no generan pataletas con intenciones de dañar o molestar a los adultos sino que son parte de su proceso de adaptación. Las pataletas pueden presentarse por diferentes razones: deseos no satisfechos, formas de expresar rabia y/o irritabilidad, como método para conseguir algo, entre otros.
Casi la totalidad de los niñospequeños tiene este tipo de episodios en ocasiones, especialmente entre los 2 a 3 años, y si son bien enfrentados irán disminuyendo en intensidad y frecuencia hacia los 4 a 5 años.
Entre los 2 y 3 años, los niños/as están en una etapa del desarrollo en que inician cierta independencia de sus padres y el decir "no" responde a su búsqueda de autonomía. Con frecuencia desean más independencia de la quesus habilidades y seguridad permiten y desconocen sus limitaciones. Quieren tener el control y tomar decisiones, pero no saben hacer transacciones y toleran mal las restricciones. Además no saben expresar sus sentimientos verbalmente por lo que exteriorizan su rabia o frustración con llanto o retraimiento y a veces con pataletas. Si bien estas expresiones de emociones no son agradables, nodebemos considerarlas peligrosas e incluso serán útiles para el desarrollo del niño, pues constituyen una válvula de escape de tensiones, facilitando el cansancio y el sueño posterior. Generalmente, al despertar, estará calmado y de humor agradable. Si está enfermo, o existe demasiada tensión entre la gente que lo rodea, la frustración puede reiniciarse fácilmente. Los niños ansiosos, enfermos,temperamentales, con poco descanso o en ambientes tensionados tienden a tener pataletas más frecuentes.
¿Por qué sólo hace pataletas con sus padres, y cuando lo cuida alguien más se porta bien?
El niño/a sólo desarrollará las pataletas en presencia de sus padres o personas más allegadas porque está poniendo a prueba la existencia de límites y reglas, lo que no hará con personas que no conoce. Cuando sudesafío va muy lejos y es restringido responde con una pataleta. No debemos considerar que desea conscientemente hacerle la vida ingrata a sus padres y ciertamente no prefiere a los extraños. Esta explosión emocional ante nuestros ojos, irónicamente, significa que tiene confianza en nosotros.
¿Cómo debo actuar ante una pataleta?
Lo más importante es mantener la calma. Como padres somos modelospara nuestros hijos y en la medida que gritemos o reaccionemos con rabia no lograremos cambios favorables.
Una atmósfera tranquila ayuda a recuperar el control y en particular tomarlo, abrazarlo o hacer comentarios distractores del tipo "mira qué lindo el pajarito ", pueden evitar una gran pataleta.
El sentido común y el humor son fundamentales para que el niño acepte órdenes. "Vas a bañarte" noes lo mismo que "hagamos una carrera al baño".
Evite largas y complicadas explicaciones de las reglas. Justificarlas ante un pequeño de 2 ó 3 años solo servirá para confundirlo y no le permitirá tener claro qué cosas son fundamentales y cuáles son debatibles. Al crecer podrá explicársele las razones de nuestras reglas en forma breve y clara.
Conviene acompañar al niño a efectuar alguna cosa queno quiere hacer - por ejemplo, ordenar juguetes - ofreciéndonos a ayudar, lo que permite verificar el cumplimiento. Esto tiene especial relevancia si es una orden que está relacionada con la seguridad del niño.
Cada vez que se presente la pataleta, déjelo, no intente detenerlo, eso agravará la situación. Cuando esté tranquilo explíquele por qué no puede obtener lo que desea.
Háblele de lasconsecuencias que eso acarrearía, utilizando un lenguaje referencial: "No puedes jugar con fósforos porque de hacerlo podrías encenderlos y producir un incendio que podría ocasionarte daño en tu cuerpo" (muéstrele el cuerpo mientras hace esta descripción, los niños necesitan mucho del lenguaje referencial).
No olvide que la pataleta tiene algo de actuación y nosotros somos el público, por lo que si...