Patch adams
Páginas: 3 (617 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2010
Inteligencias múltiples
Inteligencia verbal-lingüística. La llave maestra para la comunicación, expresión, transmisión de ideas en forma verbal y grafica. Es la que se encarga de la producción dellenguaje y de todas las complejidades que contiene, como la poesía, el humor, los cuentos, la gramática, las metáforas, razonamientos abstractos, pensamientos simbólicos, patrones conceptuales, lecturay escritura; fomenta la capacidad narrativa. Esta inteligencia puede ser apreciada en personas como poetas, escritores, novelistas, oradores, comediantes, etc.
Usos
Narración
DescripcionesRedacciones
Composiciones
Resúmenes
Propuestas
Lectura
Vocabulario
Discursos
Poesía
Debates verbales
Escritura creativa
Pensamiento metafórico
Creación de cuentos
Chistes, relajaciónImprovisación verbal
Periodismo
Manejo de la composición
Inteligencias múltiples
Inteligencia verbal-lingüística
Grupo: 104
Integrantes:
Joel calzadillas
Román Mendoza
Miguel
Equipo: 5Monitor de computadora
El monitor de computadora o pantalla de ordenador, aunque también es común llamarlo «pantalla», es un dispositivo de salida que, mediante una interfaz, muestra los resultadosdel procesamiento de un ordenador
[pic]
Los primeros monitores surgieron en el año 1981. Eran monitores monocromáticos (de un solo color) de IBM.
Estaban expresamente diseñados para modo textoy soportaban subrayado, negrita, cursiva, normal, e invisibilidad para textos. Poco después y en el mismo año salieron los monitores CGA (Color graficas adaptable) fueron comercializados en 1981 aldesarrollarse la primera tarjeta gráfica a partir del estándar CGA de IBM. Al comercializarse a la vez que los MDA los usuarios de PC optaban por comprar el monitor monocromático por su costo. Tresaños más tarde surgió el monitor EGA (Enhaced Graphics Adapter) estándar desarrollado por IBM para la visualización de gráficos, este monitor aportaba más colores (16) y una mayor resolución. En 1987...
Inteligencia verbal-lingüística. La llave maestra para la comunicación, expresión, transmisión de ideas en forma verbal y grafica. Es la que se encarga de la producción dellenguaje y de todas las complejidades que contiene, como la poesía, el humor, los cuentos, la gramática, las metáforas, razonamientos abstractos, pensamientos simbólicos, patrones conceptuales, lecturay escritura; fomenta la capacidad narrativa. Esta inteligencia puede ser apreciada en personas como poetas, escritores, novelistas, oradores, comediantes, etc.
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Narración
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Pensamiento metafórico
Creación de cuentos
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Manejo de la composición
Inteligencias múltiples
Inteligencia verbal-lingüística
Grupo: 104
Integrantes:
Joel calzadillas
Román Mendoza
Miguel
Equipo: 5Monitor de computadora
El monitor de computadora o pantalla de ordenador, aunque también es común llamarlo «pantalla», es un dispositivo de salida que, mediante una interfaz, muestra los resultadosdel procesamiento de un ordenador
[pic]
Los primeros monitores surgieron en el año 1981. Eran monitores monocromáticos (de un solo color) de IBM.
Estaban expresamente diseñados para modo textoy soportaban subrayado, negrita, cursiva, normal, e invisibilidad para textos. Poco después y en el mismo año salieron los monitores CGA (Color graficas adaptable) fueron comercializados en 1981 aldesarrollarse la primera tarjeta gráfica a partir del estándar CGA de IBM. Al comercializarse a la vez que los MDA los usuarios de PC optaban por comprar el monitor monocromático por su costo. Tresaños más tarde surgió el monitor EGA (Enhaced Graphics Adapter) estándar desarrollado por IBM para la visualización de gráficos, este monitor aportaba más colores (16) y una mayor resolución. En 1987...
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