Patcm Actividades Artisticas

EL TEMA A DESARROLLAR ES “ACTIVIDADES ARTISTICAS”
CONSIDERO QUE ES UN TEMA BASTANTE AMPLIO DONDE SE PUEDEN TRABAJAR CON ACTIVIDADES DIFEENTES A LAS QUE SE REALIZAN EN LA JORNADA DIARIA, Y POR LO CONSIGUIENTE SEAN DE MAYOR INTERES PARA LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DEL GRU´PO, CON LAS ACTIVIDADES ARTISTICAS SE FORTALECEN TAMBIEN LAS DIFERENTES COMPETENCIAS DE LOS SEIS CAMPOS FORMATIVOS. LA EDUCACIÓNARTÍSTICA ES UNA DE LAS ACTIVIDADES MÁS UNIFICADORAS Y QUE FORTALECEN LA DINÁMICA. EL NIÑO SE EXPRESA MEDIANTE EL DIBUJO O MEDIANTE ESCULTURAS QUE NOS PROPORCIONAN PARTE DE ÉL MISMO: SU FORMA DE PENSAR, DE SENTIR E INCLUSO DE CÓMO SE VE A SÍ MISMO. HEMOS DE DIFERENCIAR LO QUE ES EL ARTE PARA UN NIÑO DE LO QUE SIGNIFICA PARA EL ADULTO, YA QUE PARA EL ALUMNO ES UN MEDIO DE EXPRESIÓN, UNA FORMA DETRANSMITIR SUS SENTIMIENTOS, SUS PERCEPCIONES Y SU INTERACCIÓN CON EL MEDIO.
LAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS SON ESENCIAS PEDAGÓGICAS PARA UN BUEN APRENDIZAJE, ADEMÁS DE SER PARTE FUNDAMENTAL EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS Y DE LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DEL INFANTE.CONSIDERO QUE ES INDISPENSABLE ABRIR ESPACIOS ESPECIFÍCOS PARA LAS ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN Y APRESIACIÓN ARTÍSTICA, TOMANDO EN CUENTA LASCARACTERÍSTICAS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS. LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS NECESITAN OCASIONES PARA JUGAR, CANTAR, ESCUCHAR MÚSICA DE DISTINTOS GENEROS Y BAILAR. DE ESTA MANERA ENRIQUECEN SU LENGUAJE, LA ATENCIÓN, LA ESCUCHA, LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA INTERACCIÓN CON LOS DEMAS.
EL OBJETIVO DEL TEMA ES POTENCIAR EN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS LA SENSIBILIDAD, LA INCIATIVA, LA CURIOSIDAD, LA ESPONTANEIDAD, LAIMAGINACION, LA CREATIVIDAD MEDIANTE EXPERIENCIAS QUE PROPICIEN LA EXPRESIÓN PERSONAL A TRAVES DE DISTINTOS LENGUAJES.

CICLO ESCOLAR: 2011-2012 | JARDIN DE NIÑAS Y NIÑOS “BENITO JUAREZ GARCIA” | 1 а VERTIENTE | 1ER BIMESTRE |
TEMATICA: EL ARTE Y YO | ACTIVIDADES SUGERIDAS: INVESTIGACIONES, EXPOSICIONES, TALLER, PERIODICO MURAL TEMATICO. |
DIAGNOSTICO: la finalidad de la educación preescolar esfavorecer una experiencia educativa de calidad para todas las niñas y los niños, en mi grupo los niños a pesar de ser de 3ro se cohíben al participar, les apena decir lo que piensan o cuando se les cuestiona sobre la actividad se quedan callados y no quieren participar, considero que las actividades artísticas contribuirán a que las niñas y los niños confíen en si mismos y sus compañeros para que sedesenvuelvan de una mejor manera. |
OBJETIIVO: Lograr que las niñas y los niños de expresen a través de los diferentes lenguajes artísticos. |
PROGRAMACION | IMPLEMENTACION | SEGUIMIENTO | EVALUACIÓN |
META | ACTIVIDAD | TEMPORALIDAD | PRODUCTO ESPERADO | EVIDENCIA | | INSTRUMENTO | RESULTADO |
Que el 100% de las niñas y los niños desarrollen la iniciativa, imaginación y creatividad paraexpresarse a través de los lenguajes artísticos. | Lectura de un cuento.En plenaria realizar preguntas acerca de qué se trato el cuento? Quienes eran los personajes? Como se llamaban? Eran buenos o malos? Etc.Cuestionarlos acerca de si les gustaría realizar una dramatización del cuento.Asignar personajesRevisar el vestuario y realizarlo con las niñas y niños.Ensayar los diálogos y losmovimientos.Presentación de la dramatización. | Enero 26, Febrero 2 y 93 sesiones de 60 minutos.De 12:30 – 13:30 pm. | Presentación de la dramatización. | FotografíasLista de asistencia | Observación | observaciónRegistro de las observaciones. | Capacidad de las niñas y niños para relacionarse mejor con sus compañeros.Representación de diferentes roles. |

PROGRAMACION | IMPLEMENTACION | 4 BIMESTRE |EVALUACION |
META | ACTIVIDAD | TEMPORALIDAD | PRODUCTO ESPERADO | EVIDENCIA | SEGUIMIENTO | INSTRUMENTO | RESULTADO |
Que el 100% de las niñas y niños desarrolle la iniciativa, imaginación y creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos. | -llevar un poster de la imagen de una pintura muy famosa, taparla completamente e ir destapando poco a poco al msmo tiempo que las n...