PATCM

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD


NOMBRE DE LA ESCUELA: INDEPENDENCIACLAVE: 12DPB0159Z NIVEL:PRIMARIA SECTOR:04 ZONA: 014CICLO ESCOLAR: 2012 – 2013 REGION:COSTA CHICA DOMICILIO: CONOCIDO LUGAR:TLACOACHISTLAHUACA MUNICIPIO:TLACOACHISTLAHUACA ESTADO: GUERRERO.ATENTAMENTE Vo. Bo.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA. EL SUPERVISORESCOLAR

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PROFR. SILVINO ROMULO ANGULO.PROFR. NORBERTO LOPEZ PRICILIANA.


TLACOACHISTLAHUACA, GRO. SEPTIEMBRE 2012.


PATCM

TEMATICA: Diversos temas que presentan los docentes dependiendo de la necesidad que hay en cada grado ygrupo que atienden, algunos detectaron los siguientes problemas como son: el bajo nivel de aprendizaje, la obesidad, activar los valores…

DIAGNOSTICO: En la Escuela Primaria Intercultural BilingüeIndependencia existen diversas necesidades o problemas con los DOCENTES en lo pedagógico, la organización de las actividades, el incumplimiento con sus quehaceres; en los ALUMNOS, la malaalimentación, el bajo aprovechamiento en las actividades educativas, la irresponsabilidad en sus trabajos (tareas, trabajos individuales, equipos etc.) con este PATCM, trataremos de avanzar en un 80 o 90% deestas necesidades planteadas.

OBJETIVO: Apoyar y acompañar a los docentes, alumnos y padres de familia en el desarrollo de cada uno de las actividades y los proyectos o necesidades se presentan, ya seael cuidado de la salud de los alumnos, del aprendizaje, del Bullying y otros, para que alcancen una vida saludable y mejoren su desarrollo físico e intelectual.

APRENDIZAJE ESPERADO:
Que se...